Конструируем словосочетания .Образуйте от слово сочетаний с несагласованными словосочетания с согласованными определениями. какой? какой? Образец: малыш пяти лет пятилетний малыш. Стрижка овец — ... . Крыша с шифером – Пункт стрижки - Алгоритм обобщённая схема Вдова солдата какой-либо или чьей-либо деятельности. Заботы матери — Подвиг солдата—...

перво-наперво это то, что художник нам намеревается показать, какой несёт смысл данная картина, эстетическое воспитание и восприятие. биография самой картины: как она создавалась, какие условия были, что с подвигло художника, воспроизвести сказочный сюжет.

далее, мы рассматриваем образы, изображённые художником, их поэтическое описание, как мы можем их связать с . какими художественными средствами, мы можем их охарактеризовать.

следующий этап плана - это фон. фон картины нам многое может показать. в данном случае нас интересует описание сказочного леса.

ну и последнее - это ваши чувства, эмоции, вызванные данным произведением.

Чудеса случаются,это я понял после одного случая. это было летом, я как всегда играл на улице с друзьями и вдруг ко мне подошла мама и сказала что мы переезжаем в другую страну,я тогда был маленьким и ничего не понимал,а оказалось что мы уезжали из-за того что моей бабушке нужна операция за границей,я любил её и не хотел чтобы она умерла.она для меня была лучшим другом. ми переехали в швейцарию,там мы пошли в больницу и я долго сидел возле бабушки и плакал,я сильно просил бога чтобы она выжила,и всё-таки меня услышали.и бабушка выжила,это было 10 лет сейчас ей уже 103 года,и она прекрасно себя чувствует)