Консультация перед ЕГЭ
Орфография
1. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) (по)проще, (ультра)звук, (пол)листа
2) (по)маленьку, точь(в)точь, (бледно)лиловый
3) (по)прежнему, как(то), (пол)ананаса
4) (по)немногу, (железно)дорожный, как(бы)
2. В каком ряду все слова пишутся слитно?
1) (полу)пальто, в(общем), не(в)попад
2) (пол)дня, (в)догонку, (теле)комментатор
3) (во)обще, (по)дальше, что(же)
4) (нефте)добывающий, не(к)чему, (пол)кровати
3. В каком ряду все слова пишутся раздельно?
1) Вряд(ли), (в)течение экзамена, шли (под)гору
2) (полу)автомат, (по)одиночке, (по)двое
3) (по)пусту, (крем)сода, (по)одному
4) (с)разбегу, всё(же), не(с Указать примеры, в которых на месте пропуска пишется И.
1) После лечения он выздоров..л.
2) Организм во время болезни обезвод..лся.
3) После пожара семья обездом..ла.
4) Подвиг солдата обессмерт..л его имя.
5) Армия обессил..ла противника.
6) После восхождения альпинисты обессил..ли.
7) В засушливое лето река обезвод..ла.
8) Он обезденеж..л в чужом городе.
5. В каком варианте указаны все слова, где пропущена буква И?
А. команд..вать Б. корч..вать В. устойч..вый Г. розн..чный
1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В, Г
6. В каком варианте указаны все слова, где пропущена буква И?
А. претерп..вать Б. привередл..вый В. алюмини..вый Г. успока..ваться
1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) Б, Г 4) А,В
7. В каком варианте указаны все слова, где пропущена буква И?
А. устра..вать Б. корч..вать В. потрях..вать Г. обнадёж..вать
1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) Б 4) А, В, Г

Незнайка гулял по городу и забрёл в поле. Там летали шмели, пчёлы, жуки, бабочки. Вдруг послышался какой – то шум. Он посмотрел наверх, но на вверху ничего не было. Незнайка не пошёл, а побежал по мягкой траве.                        Незнайка гулял по городу и забрел в поле. — Однородные сказуемые гулял и забрёл, соединённые одиночным союзом И и интонацией перечисления. Там летали шмели, пчелы, жуки, бабочки. — Однородные подлежащие: шмели, пчелы, жуки, бабочки, соединённые интонацией перечисления и разделённые запятыми. Вдруг послышался какой-то шум. Он посмотрел наверх, но на верху ничего не было. Незнайка не пошел, а побежал по мягкой траве. — Однородные сказуемые: не пошёл, а побежал, связанные противительным союзом А и интонацией перечисления, разделённые запятой.

- Привет. Ты идешь на парад 9 мая?

- Мне кажется,  День Победы - праздник стариков, он для тех, кто участвовал в войне.

- В Великой Отечественной войне участвовала вся страна.

- Это было давно, я не застал в живых предков, которые воевали.

- Но благодаря им ты живешь.

- В наших местах не было войны.

- Из всех уголков огромной страны уходили на фронт, в каждом городе и селе трудились, поддерживая воинов.

- Я знаю об этом. Но что мне даст шествие?

- Ты можешь пройти во главе парада со штандартом своего прадеда в «Бессмертном полку».

- Я не знаю его, могу не найти приличного снимка.

- Так ведь это замечательный повод погрузиться в историю своей семьи!  

- Мои родители тоже мало помнят о войне и воевавших дедах.

- В Интернете множество сайтов и архивов, где, зная фамилии и даты рождения, можно найти описание подвига предка и наградные документы.

- Дашь ссылки?

- Конечно, я нашла наградные документы прадеда на сайте «Подвиг народа».

- Ты уже ходила в «Бессмертном полку»?

- Знаешь, у меня слезы наворачиваются, когда я вспоминаю те ощущения, что испытала, шагая в колонне.  

- Это гордость?

- Это память. Гордость за то, что наши предки были великими людьми. Они отстояли огромную Родину. Они отдавали свои жизни, чтобы жили мы. Жили под мирным небом, среди богатейших и красивейших родных земель.

- Я думаю, этот подвиг стоит помнить.

- Ему стоит преклоняться. Они заслужили право жить в наших сердцах и видеть мирную жизнь глазами потомков.

- Но нужна ли эта память тем, кого уже нет в живых?

- Они живут в нас!  И пока они частица нас, пока мы чтим их подвиг, будут рождаться на земле их

потомки. Рождаться, чтобы жить!