Контрольная работа по теме «Частица»

1. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис.
А) Посмотрев на орнамент рукописи, ученый сразу (же) определит, когда она написана.
Б) И уж так (то) ворона довольна, что весна и дышать ей привольно!
В) Бродили (ли) вы по парку в сентябре, когда отлетают золотые, желтые, бурые листья, когда все кругом успокоилось и притихло в преддверии перемены времени года?
Г) Ах, лето красное! Любил (бы) я тебя, когда б не зной, да комары, да мухи…

2. Укажите, в каком предложении есть частица НЕ
А) Где бы н… скитался я, так нежно снятся сердцу мои родные васильки.
Б) Ведь н… зернышка нет у вороны и от холода нет обороны…
В) Пушкин н… мог н… видеть и н… слышать того, что видим и слышим мы здесь сегодня.

3. Укажите, в каком предложении НИ является частицей.
А) Репин ехал в столицу, где у него не было (ни) родных, (ни) знакомых.
Б) И Сережа подумал, что когда он пойдет в гости к бабушке Насте, то уже (ни) кто там не будет придираться и делать замечания.
В) Ему (ни) капельки не было страшно: не мог такой великан, за сдвигающий с места комоды, его уронить.

4. Спишите предложения, вставляя Е или И
1) И сердце вновь горит и любит – оттого,
Что н… любить оно н… может.

2) Н… н…вежественный человек, н… себялюбивый человек н… может быть значительным художником.

3) Тот н… писатель, кто н… прибавил к зрению человека хоть немного зоркости.

4) Жизнь, какая бы н… была, есть благо, выше которого нет никого.

5) Где н… возьмет топор, там возьмет смекалка.

6) Я н… привык сторонкой обходить н… гордых круч, н… злого буерака.

7) Куда н… погляди, везде молодые лица.

8) Каких предметов и каких курсов он н… слушал!

9) И чего н… случалось с нашими странниками!

10) Как н… старался отец казаться спокойным, я заметил его волнение.

BATMAN NA NA NA NA NA NA 

Отличительные черты, составляющие характер Бэтмена, — его финансовая состоятельность, физическая форма дедуктивно мыслить и одержимость навязчивыми идеями. Некоторые особенности менялись в течение всего периода и отчасти зависели от того или иного сценариста, работавшего над написанием серии. Деннис О’Нил отметил, что процесс создания характера на раннем этапе работы над персонажем не был большой проблемой: «Джулиус Шварц делал Бэтмена вDetective, Мюррей Болтинофф — в Brave and the Bold, и, кроме костюма, они мало в чём совпадали». Джулиус и Мюррей не координировали свою работу, так как, по словам О’Нила, в то время постоянство характера персонажа не было важным.

Убийство родителей изменило всю жизнь Брюса Уэйна. Боб Кейн и Билл Фингер, обсуждая происхождение героя, сходились на мнении, что «нет ничего хуже, чем увидеть смерть родителей своими глазами». Несмотря на детскую травму, Уэйн стал блестящим учёным, довёл своё тело до пика физической формы и снова вернулся в Готэм уже в качестве Бэтмена. Бэтмен твёрдо убеждён в эффективности таких вещей как самосуд и месть. По его мнению, причиной смерти его родителей стала система, погрязшая в коррупции и власти криминальных авторитетов, один из мелких подельников которых убил и его родителей. В борьбе против преступности города Бэтмену иногда приходится поступаться своими принципами. Основные черты характера персонажа кардинально не менялись, несмотря на то, что были пересказаны различными авторами.                                                                                            

А вот кто вам нравиться это ужедругое дело 

1. Едешь-едешь= (однород.) и никак (_._._) не разберёшь= (однород.), где она начинается= (однород.) и где кончается= (однород.).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое:

Главное предложение: односоставное, распространённое, не полное, осложнено однородными сказуемыми.

Придаточное изъяснительное (не разберёшь что?): двусоставное, нераспространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми.

Схема [ О и О ], (где  _ О и О ).

О - однородные сказуемые.

2. Его (_ _ _) почитали= (однород.) чем-то вроде российского (~) доктора Фауста (_._._) и говорили= (однород.), что он столь (_._._) учён= потому, что давно (_._._) уже (_._._) продал= душу (_ _ _) дьяволу (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое:

Главное предложение: односоставное, распространённое, не полное, осложнено однородными сказуемыми.

Придаточное изъяснительное (говорили что?): двусоставное, распространённое, полное, не осложнено;

Придаточное обстоятельственное причины (учён почему?): односоставное, распространённое, не полное, не осложнено.

Схема [ О и О ], (что  _ =  потому), (что = ).

О - однородные сказуемые.

3. Бывает=, что, если не повезло= с утра (_._._), не везёт= весь (~) день (_._._).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое:

Главное предложение: односоставное, нераспространённое, не полное, не осложнено;

Придаточное изъяснительное (бывает что?): односоставное, распространённое, не полное, не осложнено;

Придаточное обстоятельственное условия (не везёт при каком условии?): односоставное, распространённое, не полное, не осложнено.

Схема [ = ], (что, (если = ) = ).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).