Контрольная тестовая работа по теме” Обращение. Вводные слова. Вводные предложения».
2 вариант
А1. В каком из 3-х предложений есть обращение? ( Знаки препинания не расставлены)
1) Пассажиры рейса 23 могут пройти на посадку.
2) Пассажиры с детьми пройдите в середину салона.
3) Я пройду в следующий вагон а вы размещайтесь здесь.
Прочитайте отрывки из произведений А.С. Пушкина и выполните задания А2 – А3.
1) Но Вы, к моей несчастной доле хоть каплю жалости храня, вы не оставите меня.
2) Цветы, любовь, деревня, праздность, поля! Я предан вам душой.
3) А где мой товарищ? – промолвил Олег.-
4) Скажите, где конь мой ретивый?
А2. Укажите предложение (я) с обращением.
1)1, 4 ; 2) 2 ; 3) 1, 3 ; 4) 1, 2.
А4. Какие односоставные предложения есть в приведённых отрывках?
5) Безличные ( 3, 4 предложения); 3) определённо-личное ( часть 4 предложения)
6) 2) определённо-личное ( 1 предложение); 4) назывное ( 2 предложение)
А5. Какое слово может стоять при данной пунктуации на месте пропуска в предложении:
Будь осторожней,, при спуске.
А) особенно б) внимательней в г) при подъёме.
А5. В каком предложении есть вводное слово?
3) Уходя, гасите свет. 3) Обязательно погасите свет!
4) Погасите свет Вода заколебалась, словно в танце.
А6. В каком предложении ОДНАКО является вводным словом?( Знаки не расставлены)
4) Работа над проектом идёт однако до результатов ещё далеко.
5) Трудно поверить что изба построена без единого гвоздя однако это так.
6) Каждый день небо заволакивало тучами дождь однако так и не пошёл.
( Расставьте знаки препинания в каждом предложении)
А7. Укажите, на месте каких цифр нужны запятые.
Ваши рисунки (1) дорогие (2) ребята (3) присылайте в редакцию.
1) 1, 2, 3; 2) 1, 2 ; 3) 1, 3 ; 4) 2, 3.
А8. Какие из приведённых слов могут употребляться как вводные слова?
2) Безусловно; 2) приблизительно; 3) например; 4) даже; 5) к сожалению; 6) кажутся; 7) кажется
А9. Прочитайте предложения из произведений А.С. Пушкина. Выпишите вводные слова.
2) Сражение под Скулянами, кажется, никем не описано во всей его трогательной истине.
2.Итак, я был в доме коменданта. 3) Мысль, что, может быть, вижу её в последний раз, придавала ей в моих глазах что-то трогательное.4. Показания урядника, по словам Юлая, были ложны. 5. Да ты, видно, старый волк, побывал в наших копканах.6. Он остановился; его окружили, и, как видно, по его поведению четыре человека отделились и во весь опор подскакали под самую крепость. 7. В одном увидел он черноволосую головку, наклонённую, вероятно, над книгой.
А10. В каком (их) предложении (ях) выделенное слово является вводным и должно выделяться запятыми?
5) Часть экспонатов ОЧЕВИДНО отправлена на международную выставку.
6) Полного единодушия не может быть: ОЧЕВИДНО несовпадение интересов разных групп населения.
7) Репетиции продолжались около полугода. НАКОНЕЦ был объявлен день премьеры.
8) Есть множество словарей овладеть литературной нормой: толковые, орфоэпические….НАКОНЕЦ есть словари, которые называются « Словарь трудностей русского языка».
А11. Объясните, почему слова КАЖЕТСЯ, ЗНАЧИТ, ВОЗМОЖНО и т.п в одних случаях выделяются запятыми, а в других нет.
Сегодня в мае на улице был прекрасный день - день Победы.
На деревьях апрельские набухшие почки превращаются в красивые листья. Расцветают кустарники. Ко дню Победы было тепло. Неделю назад появились грозы. Снег уже растаял и все парки были готовы к торжевству. К середине праздника солнце поднялось высоко-высоко. Красиво одетые в красных фартуках кадеты играли музыку, за ними был марш курсантов, Долго маршовали курсанты но спать было нельзя! Слишком интересно было, а потом кадеты стали играть громко-громко и вдруг замолчали...а потом... потом заиграл гимн СССР и вышли ветераны войны. Все громко хлопали им. Потом вышл президент и зазвучал гимн России. Президент поздравил ветеранов-фронтовиков с 9 мая.
И все разошлись...
Мне понравился день Победы, и когда я ложился спать не как не мог понять а за чем все разошлись, было бы так до самого утра?
Однажды, я возвращался домой. Дорога была не столько длинной, сколько она шла через небольшой лесок перед нашей деревней. Солнце святило очень ярко, его лучи пробивались сквозь сосновые ветви и освещали траву и тротинку, по которой я шел. Я остановился, поскольку стояла теплая погода идти было не совсем хорошо, солнце жарило и спряться можно было только в лесу.
Я стоял и слушал, как щебечут птицы и течет внизу ручей, питая землю до самых недр. И тут я услышал странный звук, который сначала даже немного напугал меня и разтривожил лесную благодать. Я начал оглядываться, и позади себя увидел какой то непонятный мне шорох, или это больше было похоже на невероятное движение чего то большого. Я ринулся с места на котором стоял, земля уходила из под ног и я бежал что есть мочи. Страшно представить кто там был, но тот шум, который он создал напугал не только меня, но и весь лес. Птицы умолкли, и сами в ожидании пытались понять что происходит.
Я спустился к самому ручь, набрал в руку воды и жадно начал ее пить. после этого я быстро пошел в сторону деревни, посколькку прав был мой отец, у лема своя жизнь, и грех ее нарушать.
Мое приключение закончилось лишь небольшим испугом от того, что в такой благодатный момент в каждом уголке леса течет своя жизнь.