Контрольный диктант по теме «Односоставные предложения» Класс 8
1 Ночь. 2 Вахта. 3 Над тобой необъятный купол вселенной.4.Тихонько
журчит вода у штевня* (толстый вертикальный брус, составляющий основание кормы или носа
корабля). 5.Иногда плеснёт стайка дельфинов или крикнет спросонья чайка,
ночующая на скале.
6 Стоишь на руле…7. Легко поворачиваешь рулевое колесо и смотришь на
паруса. 8.Нельзя выйти из ветра, иначе беда – придётся делать поворот.
9.Только неопытный рулевой может допустить это.
10 Луна. 11.Живая серебряная дорожка бежит по чёрной густой воде. 12 И
паруса в лунном свете кажутся серебряными, лёгкими.13. Не слышно шума
машин, как это бывает на паровых судах. 14.Только где-то постукивает плохо
закреплённый шкот* (судовАя снасть, которой растягивают паруса и управляют ими во время хода
судна) и однообразно, чуть слышно, тоненьким голосом поёт ветер между
снастями.
15.Впереди на мостике выделяется белая расплывчатая фигура вАхтенного
.
16.Стоишь на руле и начинаешь фантазировать о «Летучем голландце», о
пиратах. 17.Вспоминаешь знаменитых русских флотоводцев-парусников,
плававших в этих местах, – Ушакова, Сенявина, Нахимова…
18 Хорошо в лунную ночь на борту парусника!19. Хорошо! (131 сл.)
(По Ю. Клименченко)

Задания в формате ОГЭ.

1.Среди предложений 10-12 найдите и выпишите слово, в котором правописание
суффикса определяется правилом: «Одна буква Н пишется в прилагательных,
образованных от существительных с суффиксов ан, ян, ин (кроме слов-
исключений».
2.Из предложения 15 выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке
зависит от последующего согласного звука.
3.Из предложения 17 выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке
зависит от последующего согласного звука.
4.Замените словосочетание «рулевое колесо», построенное на основе согласования,
синонимичным словосочетанием со связью управление.
5.Замените словосочетание «в лунном свете», построенное на основе согласования,
синонимичным словосочетанием со связью управление.
6 Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным определением. Укажите
только его номер.
7 Среди предложений 16-19 найдите предложение с обособленным определением.
Укажите только его номер.
8 Выпишите грамматическую основу предложения 12
9 Выпишите грамматическую основу предложения 11
10.Укажите количество грамматических основ в предложении 14
11.Укажите количество грамматических основ в предложении 13
12 Найти односоставные предложения, подчеркнуть в них грамматическую основу,
определить тип предложения: в первом и втором абзацах.
13 Найти односоставные предложения, подчеркнуть в них грамматическую основу,
определить тип предложения: в предпоследнем и последнем абзацах.

1. Вопрос 1 требует найти слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: "Одна буква Н пишется в прилагательных, образованных от существительных с суффиксами ан, ян, ин (кроме слов-исключений)". Для выполнения этого задания необходимо рассмотреть предложения 10-12: - Предложение 10: "Луна". Здесь нет существительного с суффиксом ан, ян или ин, поэтому это слово не подходит для задания. - Предложение 11: "Живая". В этом слове есть суффикс ая, но нет суффиксов ан, ян или ин, поэтому оно не подходит для задания. - Предложение 12: "Серебряная". В этом слове есть суффикс ая, но нет суффиксов ан, ян или ин, поэтому оно также не подходит для задания. Таким образом, в предложениях 10-12 не найдено слово, в котором правописание суффикса определяется указанным правилом. 2. Вопрос 2 требует выбрать из предложения 15 слово, в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука. Предложение 15: "Впереди на мостике выделяется белая расплывчатая фигура вахтенного". В этом предложении слово "вахтенного" соответствует указанному условию, так как после приставки "вах" следует согласный звук "т", который влияет на правописание предыдущей согласной "х". Таким образом, слово "вахтенного" удовлетворяет условиям задания 2. 3. Вопрос 3 требует выбрать из предложения 17 слово, в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука. Предложение 17: "Вспоминаешь знаменитых русских флотоводцев-парусников, плававших в этих местах – Ушакова, Сенявина, Нахимова…". В этом предложении слово "вспоминаешь" соответствует указанному условию, так как после приставки "вс" следует согласный звук "п", который влияет на правописание предыдущей согласной "с". Таким образом, слово "вспоминаешь" удовлетворяет условиям задания 3. 4. Вопрос 4 требует заменить словосочетание "рулевое колесо", построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью "управление". Словосочетание "рулевое колесо" в данном контексте указывает на предмет, который используется для управления судном. Синонимичным словосочетанием, также указывающим на процесс управления судном, может быть словосочетание "управление судном". Таким образом, словосочетание "управление судном" является синонимичным словосочетанием к "рулевому колесу". 5. Вопрос 5 требует заменить словосочетание "в лунном свете", построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью "управление". Словосочетание "в лунном свете" указывает на освещение с помощью света Луны. Синонимичным может быть словосочетание "под лунным светом", указывающее на то же значение. Таким образом, словосочетание "под лунным светом" является синонимичным словосочетанием к "в лунном свете". 6. Вопрос 6 требует определить предложение с обособленным определением среди предложений 1-5. Предложение 1: "Ночь". В этом предложении нет обособленного определения. Предложение 2: "Вахта". В этом предложении нет обособленного определения. Предложение 3: "Над тобой необъятный купол вселенной". В этом предложении есть обособленное определение "необъятный". Предложение 4: "Тихонько журчит вода у штевня". В этом предложении нет обособленного определения. Предложение 5: "Иногда плеснет стайка дельфинов или крикнет спросонья чайка, ночующая на скале". В этом предложении нет обособленного определения. Таким образом, обособленное определение присутствует только в предложении 3. 7. Вопрос 7 требует определить предложение с обособленным определением среди предложений 16-19. Предложение 16: "Стоишь на руле и начинаешь фантазировать о «Летучем голландце», о пиратах". В этом предложении нет обособленного определения. Предложение 17: "Вспоминаешь знаменитых русских флотоводцев-парусников, плававших в этих местах – Ушакова, Сенявина, Нахимова…". В этом предложении нет обособленного определения. Предложение 18: "Хорошо в лунную ночь на борту парусника!". В этом предложении есть обособленное определение "лунную". Предложение 19: "Хорошо!". В этом предложении нет обособленного определения. Таким образом, обособленное определение присутствует только в предложении 18. 8. Вопрос 8 требует выписать грамматическую основу предложения 12. Предложение 12: "И паруса в лунном свете кажутся серебряными, лёгкими". Грамматическая основа предложения 12: "паруса в лунном свете кажутся". 9. Вопрос 9 требует выписать грамматическую основу предложения 11. Предложение 11: "Живая серебряная дорожка бежит по чёрной густой воде". Грамматическая основа предложения 11: "живая серебряная дорожка бежит". 10. Вопрос 10 требует указать количество грамматических основ в предложении 14. Предложение 14: "Только где-то постукивает плохо закреплённый шкот и однообразно, чуть слышно, тоненьким голосом поёт ветер между снастями". Количество грамматических основ в предложении 14: 2. Первая основа "постукивает", вторая основа "поет". 11. Вопрос 11 требует указать количество грамматических основ в предложении 13. Предложение 13: "Не слышно шума машин, как это бывает на паровых судах". Количество грамматических основ в предложении 13: 1. Единственная основа предложения - "слышно". 12. Вопрос 12 требует найти односоставные предложения в первом и втором абзацах, подчеркнуть грамматическую основу и определить тип предложений. В предложениях первого абзаца нет односоставных предложений. В предложениях второго абзаца есть односоставное предложение: Предложение 14: "Только где-то постукивает плохо закреплённый шкот и однообразно, чуть слышно, тоненьким голосом поёт ветер между снастями". Грамматическая основа предложения 14: "постукивает". Тип предложения: повествовательное. 13. Вопрос 13 требует найти односоставные предложения в предпоследнем и последнем абзацах, подчеркнуть грамматическую основу и определить тип предложений. В предложении предпоследнего абзаца есть односоставное предложение: Предложение 18: "Хорошо в лунную ночь на борту парусника!". Грамматическая основа предложения 18: "Хорошо". Тип предложения: восклицательное. В предложении последнего абзаца нет односост