Кто нибудь может мне нужно. 3. Выделите в основной части микро темы, запишите их. 4. Выпишите из текста предложение, отражающее его основную мысль.
5.Составьте «словесный портрет» одного предлога, одного союза и одной частицы из текста
​

1. Прибыл океанский лайнер с одной тысячью четырьмястами восьмьюдесятью пятью пассажирами. 2. Школьная библиотека пополнилась в этом году пятьюстами семьюдесятью  книгами. 3. Атлет поднял штангу весом сто тридцать девять целых и пять десятых килограмма. 4. Если к двумстам восьмидесяти девяти прибавить триста одиннадцать, то получится ровно шестьсот. 5. Фруктовый сад разбит на пятистах девяноста гектарах. 6. Если из двух тысяч семисот девяноста одного вычесть тысячу четыреста пятьдесят семь, то останется тысяча триста тридцать четыре. 7. Не хватает трех седьмых литра. 8. Остановку сделали на двадцать третьем километре.

Природа это та кто нас создала, наша мать. Она придумала нас, деревья вокруг, облака над головой и землю под ногами. Она прекрасна, но очень ранима. Природа не терпит что бы её обижали. Ведь если её обидеть, она может обидеть тебя. В один день цветы могут завянуть, небо станет серым, воздух станет грязным. А все из-за того, что мы за собою не следим . Нельзя загрязнять природу, ни вредными газами, ни простой бумажкой. Ведь если ты один раз выкинешь фантик от конфеты, кто-то последует твоему примеру. Многие заводы не утилизируют отходы, а просто сбрасывают их в речку. А потом в этой речке купаются людиПредставить гадко, что только не плавает в этой речке! Это все может вызвать болезни. Часто многие люди оставляют мусор на улице, а ведь он гниёт и превращается в жижу! Никогда нельзя ломать ветки деревьев, ведь может быть под твоим окном никогда не вырастет такое дерево. Не позволяй себе загрязнять природу и ограничивай других в этом .