Кто пришел принимать паровоз? ⦁ Кого и что увидел машинист в паровозной будке? ⦁ Где находилось гнездо? ⦁ Как Вы думаете, почему ласточки кружились на головой Синицына? ⦁ Когда ласточки залетали в паровоз?  ⦁ Почему ласточки следовали за паровозом? ⦁ Как бы поступили вы, если оказались на месте машиниста Синицына? Д/з написать сочинение «Ласточка – символ теплого дома».

Это правило о запятой на стыке двух союзов. При двух рядом стоящих подчинительных союзах (или подчинительном союзе и союзном слове), запятая между ними ставится, если второй союз не имеет во второй части относительного слова "то".
Примеры:
1. Я прекрасно понимал, что, если открою окно, в комнату ворвется свежий ветер. Одиночество дает человеку понять, что, если не найдется скоро родственная душа, жизнь станет еще мрачнее.
2. Он  надеялся, что, когда приедет домой,   увидеть радостный свет в глазах  родных. 
3. Я понимал, что, хотя не прав, никогда не соглашусь с наказанием
4. Я прекрасно понимал, что если открою окно, то в комнату ворвется свежий ветер
5. Я буду верить, что когда вырасту, то стану настоящим капитаном
6. Не могу согласиться с тем, что хотя  я и повзрослею, то никогда не забуду детских шалостей

Автором картины является Степанов. Картина была опубликована в 1889 году. Автор изобразил на картине сено, верхушка которого покрыта снегом. Так же на картине упомянуты лоси, которые поедают сено.  Рядом с лосями девственные деревья, у которых давно уже опали листья.. Зима пришла.
Картина названа была "Лоси". На главном плане были изображены те самые лоси, в честь которых была, собственно, и названа картина. Лоси пришли из стороны леса. Лосят на фотографии присутствуют два. Они жадно уплетают сено. Их охраняют родители. (мама находится без рогов, отец - с рогами).
Мне, безусловно, понравилась картина. Во-первых на была написана таким замечательным писателем. Во-вторых, картина выполнена профессионально,аккуратно, без всяких очерков, в-третьих...
Черным цветов выделены те слова, которые желательно изменить.