Летуче мыши очень полезные зверьки. Он поедают вредных насекомых.
Днем летучие мыши заворачиваются в свои широкие крылья, как в плащи, висят в темных местах вниз головой.
Наступает ночь, вылетают они на охоту. Многие вредные насекомые летают ночью. Почти все птицы спят в это время. Поэтому "работа" летучих мышей особенно важна.
Произведите
фонетическую транскрипцию. Определите фразы, такты, фонетические слова;
расставьте фразовое, тактовое, логическое, слабое, побочное ударение.

Синтаксический разбор предложения: Ц.-повествовательное/вопросительное/побудительное; И.- невосклицательное или повествовательное, я не уверена/вопросительно/ и наверное восклицательное :) ; С.-простое/сложное , двусоставное (2 главных члена в предложении) /односоставное (1 главный член предложения) ; В-распространённое (есть второстепенные члены предложения) / нераспространённое (нет второстепенных членов предложения)     и если в предложении присутствуют однородные члены, их записывать сюда же и указывать-каким членом являются в предложении.
Пример:
Я пошла в магазин и увидела котёнка около подъезда. (Ц.-повествовательное; И.-невосклицательное; С-простое, двусоставное; В.-распространённое, с однородными сказуемыми)

1. Митя Кулдаров приходит домой поздно вечером.
2. Все очень удивлены его возбужденным видом.
3. Домашние расспрашивают Митю, что с ним стряслось.
4. Счастливый Митя рассказывает, что его теперь знает вся Россия.
5. Он сообщает, что о нем напечатали в газете.
6. Родители, братья и сестра потрясены таким известием.
7. Митя достает из кармана газету и отец начитает читать заметку.
8. В заметке говорится, что Дмитрий Кулдаров, находясь в нетрезвом состоянии, попал под лошадь.
9. Радостный Митя, торжествуя от того, что это "пошло по всей России" , выбегает на улицу, чтобы показать эту заметку своим знакомым и приятелям.