Левша 2 в 1. Кому велел Платов привести к себе мастеровых?
2. Почему тульские мастера не открыли дверь вестовым?
3. Кого Платов взял с собою в Петербург,
4. Что было досадно Платову после осмотра пистоли и Мортимерова
ружья
5. За что Платов возле дворца трепал Левшу за волосы?
б. Почему блоха усиками шевелила, но не танцевала?
7. Что можно было бы увидеть, если бы микроскоп был такой, что в пять
миллионов увеличивает?
8. В чьем доме работали туляки?
9. Где курьер оставил в Лондоне Левшу?
10. Что ответил курьер на вопрос англичан, почему Левша левой рукой
креститься?
11. Почему, по объяснению англичан, блоха, подкованная Тульскими
мастерами, не стала прыгать?
12. Согласился ли Левша остаться в Англии?
13.На что больше всего обращал внимание Левша , когда его водили по
разным заводам?
14. После чего Левша вдруг захотел домой?
15. Почему во время всей поездки по морю Левша просидел на палубе?
16. Как жители Тулы пытались узнать, в чем заключается «страшный
секрет»?
17. Какие слова хотел передать Левша государю?
18. Какова была судьба участников пари после прибытия в Петербург?
Конкурс «Автор цитаты»
1. «Сиди здесь до самого Петербурга вроде пубеля, ТЫ Мне за всех
ОТветиШЬ».
2. «Это неважно суть- узнать можете: мы вам грандеву сделаем».
3. «Это все равно, - отвечает,- где умереть,- все единственно, воля Божья
ая желаю скорее в родное место, потому что иначе я могу род
помешательства достать».
4. «Разве так можно! У него, - говорит,- хоть и шуба овечкина, так душа
человечкина».
5. «Знай, - говорит,- свое рвотное да слабительное, а не в свое дело не
мешайся: в России на это генералы есть».
Определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное). Указать вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное). Далее понять, простое предложение или сложное.
Если сложное, то: по грамматическим основам определить количество простых предложений и найти их границы и определить средства связи простых предложений (союзное или безсоюзное).
В конце составить схему предложения.
144
140
Пример: Лето - моё любимое время года. Летом тепло и солнечно. Природа показывает свои чудеса в полную силу - зелёная трава, яркое жёлтое солнце, голубое небо, цветы, бабочки и птицы. Летом можно кататься на роликах, велосипеде, самокате. Ещё можно загорать, купаться в озере или речке. Щедрая природа дарит нам столько вкусных овощей и сладких ягод! Каникулы - это ещё одна причина, по которой я люблю лето. Вставать рано не нужно, можно гулять с друзьями до самого позднего вечера, устраивать вечеринки и пикники.
Придумала на ходу, можешь ещё что-нибудь добавить если хочешь) Что-то похожее можно сочинить и про осень, весну или зиму.