Миша читал в компьютере книжку и текст отображался немного странно . над перво главой было написано л, над второй -лл, над тетьей-, над четвёртой -лк. а что было написано над пятой главой

1.Правописание безударных гласных в корне слова.

2.Непроизносимые согласные.

3.Парные звонкие и глухие согласные на конце и в середине слова.

4.Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода.

5.Правописание жи-ши с буквой и.

6.Правописание чк-чн без мягкого знака.

7.Правописание слов с удвоенными согласными.

8.Правописание приставок пре-,при-.

9.Правописание безударных окончаний имён прилагательных.

10.Правописание безударных окончаний имён существительных.

11.Правописание Не с глаголами.

12.Правописание -ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах.

Это сочинение-описание.
Смотрите на картину,записываете всё,что видите на ней.
Перечисляем
берёзовая роща
берёзы
осины
кустарники
небо
облака
земля
отражения в воде
речная гладь
ивы
подбираем эпитеты к каждому,например
берёзы(какие?)белоствольные,тонкие,гибкие
облака(какие?)...белые,лёгкие,пушистые и т.д.
после того,как подобрали свои эпитеты,пишите о настроении,которое передаёт эта картина...
что сами испытываете,глядя на эту картину...лёгкая грусть,восхищение красотой родной природы,талантом художника,сумевшего передать всю красоту ранней осени
немного о красках,которыми пользуется художник6это краски осени:жёлтые,оранжевые,но иногда ещё и зелёные...краски лёгких оттенков,это радостная пора,очень красивая

ну,вот,примерно,так)

Успехов!