1. Какое(-ие) утверждение(-я) ошибочно(-ы) или неточно(-ы)? В СПП с несколькими придаточными первое придаточное присоединяется к главному предложению, второе — к первому придаточному. 2. Перестрой предложения так, чтобы вторые придаточные оказались внутри первых придаточных. Вставь пропущенные буквы. Не забудь о знаках препинания! Все знают, что, когда в Америке ещё полдень, во Франции солнце уже заходит. Оказалось, что, хотя говорил он складно и долго, из объяснений доктора ничего нельзя было понять. 3. Реши орфографические и пунктуационные задачи. Определи вид подчинения. [Слепой знал], (что в комнату смотрит солнце) и (что (если он протянет руку в окно), то с кустов посыплется роса). [ ], (что ) и (что ( если ), то ). Однородное и последовательное подчинение. [В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места], (где она родилась) и (где так памятны были месяцы детства). [ ], (где ) и (где ). Однородное подчинение. [Казаки ехали смутно и удерживали слёзы], (так как боялись отца), (который тоже был несколько смущён), (хотя старался этого не показывать). [ ], (так как ), (который), ( хотя ). Последовательное подчинение.
В нашем классе и раньше были разные проблемы, связанные с взаимоотношениями учеников, но в последнее время обострилась одна: унижения и оскорбления при общении.
Некоторые мальчики считают, что если человек какой-то не такой, как им представляется: учится на четыре и пять, свободно и легко общается с девочками, немного робок и не привлекает внимание учителей дурными поступками, то можно его оскорблять, общаться с ним не на равных.
Часто я задаю себе вопрос: как тем ребятам, которые становятся изгоями? Как предотвратить похожие ситуации в дальнейшем?
В повести В. Железникова «Чучело», изгоем стала девочка, не вытерпевшая всех душевных и моральных мучений, которые доставляли ей одноклассники.
В нашем классе сложилась похожая ситуация: человек уже не хочет идти в школу, боится того, что его будут унижать.
Давайте же быть гуманными по отношению ко всем людям! Вы можете не дружить, если человек не нравится вам как личность, но обязаны уважать людей.
В СПП с несколькими придаточными первое придаточное присоединяется к главному предложению, второе — к первому придаточному.
2. Перестрой предложения так, чтобы вторые придаточные оказались внутри первых придаточных. Вставь пропущенные буквы. Не забудь о знаках препинания!
Все знают, что, когда в Америке ещё полдень, во Франции солнце уже заходит.
Оказалось, что, хотя говорил он складно и долго, из объяснений доктора ничего нельзя было понять.
3. Реши орфографические и пунктуационные задачи. Определи вид подчинения.
[Слепой знал], (что в комнату смотрит солнце) и (что (если он протянет руку в окно), то с кустов посыплется роса).
[ ], (что ) и (что ( если ), то ). Однородное и последовательное подчинение.
[В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места], (где она родилась) и (где так памятны были месяцы детства).
[ ], (где ) и (где ). Однородное подчинение.
[Казаки ехали смутно и удерживали слёзы], (так как боялись отца), (который тоже был несколько смущён), (хотя старался этого не показывать).
[ ], (так как ), (который), ( хотя ). Последовательное подчинение.
Проблема взаимоотношений в классе.
В нашем классе и раньше были разные проблемы, связанные с взаимоотношениями учеников, но в последнее время обострилась одна: унижения и оскорбления при общении.
Некоторые мальчики считают, что если человек какой-то не такой, как им представляется: учится на четыре и пять, свободно и легко общается с девочками, немного робок и не привлекает внимание учителей дурными поступками, то можно его оскорблять, общаться с ним не на равных.
Часто я задаю себе вопрос: как тем ребятам, которые становятся изгоями? Как предотвратить похожие ситуации в дальнейшем?
В повести В. Железникова «Чучело», изгоем стала девочка, не вытерпевшая всех душевных и моральных мучений, которые доставляли ей одноклассники.
В нашем классе сложилась похожая ситуация: человек уже не хочет идти в школу, боится того, что его будут унижать.
Давайте же быть гуманными по отношению ко всем людям! Вы можете не дружить, если человек не нравится вам как личность, но обязаны уважать людей.