морфологический разбор прилагательные толстого(дуба),лесной порой,существительные:тропинками,нет ветра​

> пред + =предыстория (приставочный способ) город-> при+город=пригород (приставочный) читать-> читать + тель = читатель (суффиксальный) храбрый -> храбрый + ость = храбрость (суф.) дорога-> по + дорога + ник = подорожник (прист. - суф) броня и поезд -> броня + (е)+ поезд = бронепоезд (сложение) музей и усадьба -> музей+ усадьба = музей-усадьба (сложение) заведующий учебным заведением -> завуч (сложение - аббревиатура) вылетать -> вылетать + нулевой суфф. = вылет (не  морфологический  способ) выше сказать -> вышесказанное (сложение) воевать -> воевать + нн = военный (суф.) учитель -> учитель + ск = учительская (суффиксальный)

Задания к тексту:

1. Озаглавьте текст:

Опера Глинки

Определите тип речи:

Повествования [описываютс события в определённой последовательности].

2. В чём по-вашему заключается мысль текста?

Любовь композитора к народу, его подвиг и борьба с вероломством в музыке Глинки.

3. Выполните синтаксический разбор любого предложения.

Они (мест.) хлопотливо (наречие _._._) щебетали (гл. =), свободно летая по комнате (деепричастный оборот _._._).

Повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено деепричастным оборотом, двусоставное, распространённое, полное.

Схема: [ _ = , |_._._| ].

|_._._| - деепричастный оборот.

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: обстоятельство (_._._).

4. Выпишите 4 слова с разными орфограммами:

1) драмати́ческая → безударная гласная А в корне слова ДРАМ → проверочное слово: дра́ма.

2) птицы → буквы И/Ы после Ц → в окончании существительных пишем Ы.

3) улыбки → парный согласный в корне слова УЛЫБ (Б/П) → проверочное слово: улыбок.

4) радостно → непроизносимый согласный в корне слова РАДОСТ → проверочное слово: радость.