Мы все - путешественни-
ки. Удивлены? Но скажу боль-
ше, мы путешественники сразу
двух путешествий - кругосвет-
ного и межпланетного. Даже
во время (не)взгод или в со-
стоянии покоя, когда читаем
книгу, ищем что-либо в Интер-
нете или спим, мы всё равно путешествуем. И это (не) ложь, а праз
Во-первых, мы принимаем участие во вращении Земли вокруг свое
оси. Во-вторых, каждый из нас летит на нашей планете, будто на космическом корабле, вокруг Солнца. В-третьих, Солнечная система са
вращает нас вокруг центра Галактики.
Но есть в мире энтузиасты и (не) энтузиасты, которые и в буква:
ном смысле отправляются в кругосветные путешествия. Выбираюто
для этого иногда совершенно неожиданный транспорт! Так, большое кругосветное турне на велосипеде совершил англичанин Уолтер Стоул. и т.д.

Корень - желт
Суффикс - еньк
Окончание - ий
Основа - желтеньк

Приставка - за
Корень - ход
Окончание - и
Основа - заход

Корень - берез
Суффикс - оньк
Окончание - а
Основа - березоньк

Приставка - от
Корень -вез
Окончание - у
Основа - отвез

Приставка - по
Корень - ход
Суффикс - к
Окончание - а
Основа - походк

Корень - бел
Суффикс - еньк
Окончание - ий
Основа - беленьк

Корень - повар
Окончание - а
Основа - повар

Приставка - по
Корень - езд
Суффикс - к
Окончание - а
Основа - поездк

Корень - осин
Суффикс - ов
Окончание - ый
Основа - осинов

Приставка - без
Корень - голос
Окончание - ый
Основа - безголос

Осенью лес молчалив. Такая тишина. Издали слышно шаги пробегающей мыши. Накануне холодов умолкли птицы. Ни звука. В такую пору эйфорию приносит музыка дятла. Ощущение, будто не по дереву, а по струне он стучит. Я дошло шел к ельнику, пока не увидел лесного музыканта. Дятел без отдыха работал. На сосне виднелись следы его труда. В бинокль было видно, как дятел доставал личинок из дупла и ел их. Я спрятался за куст, любуясь. Дятел косился, но продолжал работать. Но случилась нередкая в лесу история. Послышался шум выстрела и птица упала на землю. Недоеденная личинка оставалась в клюве дятла. Позднее из кустов вышел парень лет семнадцати. Эта встреча ничего хорошего не предвещала. Я спросил, зачем он так с птицей. А оный ответил, мол, захотелось. Кто же должен объяснить юнцам, что без птиц мир скучен? Что нужно беречь природу?