На какую тему подобраны слова и словосочетания? что они означают? какие буквытывставишь на месте пропусков? наш кла(с/сс), дружные р..бята, и ,п..могают в учебе, увл..каются спортом, уч..ники. каким средством языка ты воспользуешься для выражения мыслей или чувств на эту же тему? составь и запиши два предложения. покажи графически их строение: главные и второстепенные члены.
Я люблю ходить в школу. Мы в школе хорошо дружим с Катей.
Я (подлежащие) люблю(сказуемое) . Катя (подлежащие) Дружим (сказуемое) ( сдесь второстепенных нет, это писать не надо)