надо
1)в 1-м предложений подчеркните ВСЕ слова как члены предложения.
Недавно папа из тайги принёс с сестренкой оленёнка.
2)Выполните синтаксический анализ 2-го предложения.
Оленёнок был очень маленький,со светло-коричневой шёрсткой и темными пятнышками на спине.

По шоссе брёл человек с большим кожаным чемоданом. Это был неудачливый пассажир, опоздавший на автобус, который его должен был забрать на вокзале и доставить в отель с другими туристами. Не «считал бы он ворон» в кафетерии, сейчас бы смотрел на удивительный пейзаж с террасы своего номера. Он уже давно плавал бы в бассейне и  пил мохито, а, может, гулял бы по побережью моря и собирал ракушки. Теперь же он вынужден брести по трассе вместе со своим тяжёлым чемоданом, ругать жену за то, что она положила ему так много "всего самого необходимого",  и пытаться поймать такси или попутку.

1)Наследство(что?)-наследство.Наследство-это существительное,обозначает предмет.                                                                                                                  2)Начальная форма-наследство.                                                                                3)Постоянные морфологические признаки:нарицательное,неодушевлённое,средний род,2 склонение.                                                                                                        4)Непостоянные морфологические признаки:употреблено в ед.ч,И.п.
5)В предложении является определением.
 Чем богаче человек, тем выше должно быть его образование.
1)человек-это существительное
2)богаче-обстоятельство(потому что отвечает на вопрос"как?")следовательно-наречие.
3)выше-тоже самое что и со словом богаче)
4)образование-существительное
5)должно быть выше-это глагол,относится к сущ.образование)