Надо!

спишите слова, запишите их транскрипцию.

укажите количество букв и звуков в этих словах. (14 )

образец - стол - [c т о л ]- 4 б., 4 зв..

стол, дверь, пяльцы, июнь, мол, моль, льёт, пыл, пыль, крик, крыт, ель, эль, вить, выть, степь, тёмный, плюш, плющ, шёлк, щёлк, туш, тушь, шок, щёк, вял, цинга, ширь, жир.​

Где-то раздается второй звонок, паровоз тяжко стукается буферами в вагоны. он сдержанно сипит горячим паром изредка кидая клубы дыма. платформа постепенно пустеет. ещё чуть-чуть - и мы плавно трогаемся. в вагоне как-то по  особенному уютно и тепло. седой старичок-кондуктор не  спеша проходит переписывает билеты. я до поздней ночи стою в дверях вагона, и напряжённо гляжу в окно. плывут, бегут, смутные, силуэты холмов и кустарников огоньки глухих . и от ветра с грустью в эту даль где любимая родина мерцает такими .

Ясчитаю, что в языке нельзя обойтись без деепричастий, потому что они играют в нём важную роль. деепричастия делают речь более точной, динамичной, множество действий, происходящих одновременно. деепричастия богатыми выразительными возможностями. ёмкость, компактность, выразительность – эти свойства деепричастий широко используют поэты и писатели в своих произведениях. простые предложения, осложнённые деепричастными оборотами, более ёмки по сравнению со сложными предложениями или предложениями с однородными членами предложений. их использование писателю на достаточно малом пространстве текста создавать зримые, яркие, запоминающиеся образы, точно «дорисовывая» действия персонажей.