надо Учителя русского языка или преподаватели методики русского языка. Ученики класса слова носовой (платок) и носить, находка и походка назвали однокоренными, в словах облетел (землю) и облака выделили одинаковую приставку об-, а в словах яблочко и пробежка — один и тот же суффикс -к-. О каких недостатках в постановке работы, о невыполнении каких требований к обучению свидетельствуют эти факты?