NanaxD

16.05.2020 12:52 •  Русский язык

Написать сочетание,текст (1)утром в хру­сталь­ной вазе на столе витя уви­дел огром­ный букет ми­мо­зы. (2)цветы были такие жёлтые и све­жие, как пер­вый тёплый день! с инета сочинения мне не нужно и да можете провести два аргумента из текста и вывод сочинения 70 слов кто написал – (3)это мне папа
по­да­рил, — ска­за­ла мама. — (4)ведь се­год­ня вось­мое марта.(5)дей­стви­тель­но, се­год­ня вось­мое марта, а он со­всем забыл об этом. (6)он не­мед­лен­но по­бе­жал к себе в ком­на­ту, схва­тил порт­фель, вы­та­щил от­крыт­ку, в ко­то­рой было на­пи­са­но: «до­ро­гая ма­моч­ка, по­здрав­ляю
тебя с вось­мым марта и обе­щаю все­гда тебя слу­шать­ся», и тор­же­ствен­но вру­чил её маме.(7)а когда он уже ухо­дил в школу, мама вдруг пред­ло­жи­ла: – (8)возь­ми не­сколь­ко ве­то­чек ми­мо­зы и по­да­ри лене по­по­вой.(9)лена по­по­ва была его со­сед­кой по парте.– (10)зачем? — хмуро спро­сил
он.– (11)а затем, что се­год­ня вось­мое марта, и я уве­ре­на, что все ваши маль­чи­ки что-ни­будь по­да­рят де­воч­кам.(12)он взял три ве­точ­ки ми­мо­зы и пошёл в школу.(13)по до­ро­ге ему ка­за­лось, что все на него огля­ды­ва­ют­ся. (14)но у самой школы ему по­вез­ло: он встре­тил лену
по­по­ву. (15)под­бе­жав к ней, про­тя­нул ми­мо­зу.– (16)это тебе.– (17)мне? (18)ой, как кра­си­во! (19)боль­шое спа­си­бо, витя! (20)она, ка­за­лось, го­то­ва была бла­го­да­рить его ещё час, но он по­вер­нул­ся и убе­жал.(21)и на пер­вой пе­ре­ме­не ока­за­лось, что никто из маль­чи­ков в их
клас­се ни­че­го не по­да­рил де­воч­кам. (22)ни один. (23)толь­ко перед леной по­по­вой ле­жа­ли неж­ные ве­точ­ки ми­мо­зы.– (24)от­ку­да у тебя цветы? — спро­си­ла учи­тель­ни­ца.– (25)это мне витя по­да­рил, — спо­кой­но ска­за­ла лена. (26)все сразу за­шу­шу­ка­лись, по­смот­рев на витю, а
витя низко опу­стил го­ло­ву.(27)а на пе­ре­ме­не, когда витя как ни в чём не бы­ва­ло подошёл к ре­бя­там, хотя уже чув­ство­вал не­доб­рое, ва­лер­ка стал крив­лять­ся, глядя на него.– (28)а вот и жених пришёл! (29)здорово, юный жених! (30)ре­бя­та за­сме­я­лись. (31)а тут про­хо­ди­ли мимо
стар­ше­класс­ни­ки, и все на него смот­ре­ли и спра­ши­ва­ли, чей он жених.(32)еле до­си­дев до конца уро­ков, он, как толь­ко про­зве­нел зво­нок, со всех ног бро­сил­ся домой, чтобы там, дома, со­рвать свою до­са­ду и обиду.(33)когда мама от­кры­ла ему дверь, он за­кри­чал: – (34)это ты, это ты
ви­но­ва­та, это всё из-за тебя! (35)витя вбе­жал в ком­на­ту, схва­тил ве­точ­ки ми­мо­зы и бро­сил их на пол. — (36)не­на­ви­жу эти цветы, не­на­ви­жу! (37)он стал топ­тать ветки ми­мо­зы но­га­ми, и жёлтые неж­ные цве­точ­ки ло­па­лись и уми­ра­ли под гру­бой подмёткой его бо­ти­нок.(38)а лена
по­по­ва несла домой три неж­ные ве­точ­ки ми­мо­зы в мок­рой тря­поч­ке, чтобы они не за­вя­ли. (39)она несла их впе­ре­ди себя, и ей ка­за­лось, что в них от­ра­жа­ет­ся солн­це, что они такие кра­си­вые, таки