Написать сочинение-характеристику по повести «тарас бульба»(про тараса бульбу)
план
-вступление(2-3 предложения)
-основное
-вывод (2-3 предложения)
30 ,

Притча о невежественном правителе

Однажды прогуливался правитель благодатной

страны со своим советником, наслаждаясь великолепием

своего дворца. Вдруг он заметил сочащийся сквозь глину

ручеёк.

- Что это? - рассердился он. - Что за грязь в моих владениях?

- Это родник, - ответил ему советник, - он вытекает из недр

земли и наполняет водой пруд, из которого мы берем воду

для приготовления блюд для твоего стола, о, мой повелитель.

- Глупости, - воскликнул правитель. Отныне я запрещаю

этому роднику течь!

Заложите его камнем и воду для моего стола впредь берите

только из моих чистейших бассейнов, выложенных

ценнейшими породами мрамора.

- Но, мой повелитель, - осмелился возразить ему советник, -

вода в бассейнах может закончиться.

- Чушь, - рассвирепел самодовольный правитель, - мои

обильные фонтаны текут день и ночь, наполняя мои

многочисленные бассейны. Они неисчерпаемы. Глупо

сравнивать с ними этот слабый глинистый ручей, который

легко заткнуть одним небольшим камешком.

Советник не осмелился его ослушаться: родник был завален

камнем год.

И наступила засуха. И погибли все сады. И

закончилась вода в бассейнах. И покрылись толстым слоем

грязной сухой пыли великолепные мраморные бассейны.

Умер от жажды и невежественный правитель, и его

советники.

А ещё через полгода рассохся камень, закрывавший родник,

и чистейшая струя прохладной воды оживила всё вокруг.

Зазеленела трава, набухли на веточках молодые клейкие

почки, замелькали разноцветные бабочки и полгода рассохся

кузнечики. А на могиле правителя раскрыл свои лепестки великолепный алый мак. Но это уже совсем другая история.

Объяснение:

Передо мной лежит иллюстрация к картине Е. Широкова «Друзья» . Главные персонажи в этой картине - мальчик и собака.

Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о

Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.

Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин.

Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она имеет вместе с ним.

Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему своим вниманием и умением слушать.

Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая

В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.

Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.