На картине рачкова николая ефимовича изображена девочка. в руках у нее миска с . это обычная девочка: создается такое впечатление у смотрящего на картину. на голове у девочки белый платок. он как символ чистоты и открытости. из-под платка девочки видно немного волос. они хорошо уложены и приглажены.
₽ самоучитель lingo 6+ рубашка девочки белая, что тоже как бы символизирует ее чистоту и благородность. поверх рубашки надет голубой сарафан. скорей всего – это символ неба. на шее у девочки бусы. одни бусы оранжевого цвета, а вторые голубого. они красиво обрамляют тонкую шею девочки и немного скрываются под платком.
у девочки правильные черты лица: пухлые губы, небольшой носик и большие, выразительные карие глаза. сама девочка на картине кажется немного грустной. смотря в глаза ребенку, зритель картины ощущает некоторую печаль. вполне возможно от того, что, собирая ягоды, девочка немного устала. а, может быть, и от того, что душа человека всегда немного печальна.
эта картина, на мой взгляд, символизирует лето. ведь именно летом все отправляются в лес за . в миске у девочки разные ягоды: малина, смородина. выглядят ягоды аппетитно. художник четко и правильно передал цвета.
смотря на картину, зритель видит, что девочка как будто предлагает попробовать эти яства. она почти просящим взглядом смотрит с полотна, у нее слегка приоткрыт рот и создается впечатление, что именно, когда смотришь на картину, тебе девочка протягивает эту миску, наполненную вкусными и сочными . ребенок крепко держит миску с , боясь уронить её. взгляд девочки невероятно пронзительный, добрый, честный.
эта картина искренняя и открытая. она вызывает только теплые чувства и некое воспоминание о детстве. когда ребенком приезжаешь к бабушке в деревню погостить, а она, утром рано насобирав ягод, потом предлагает их тебе. вся атмосфера картины наполнена теплом. может быть, от того, что ягоды – символ лета. а летом всегда тепло и солнечно. а может быть, и от того, что девочка, изображенная на картине так мила, открыта и предлагает попробовать ягод.
у зритель, который смотрит на картину, не может возникнуть других чувств, кроме как, теплоты, радости и искренности. хочется как можно дольше смотреть на эту девочку, чтобы запомнить чувства, которые она вызывает. николай ефимович рачков с картины передал те радостные чувства, которые испытывает человек от красоты лета. от его даров и теплоты.
мне понравилась эта картина, так как чувства, которые она вызывает, когда смотришь на нее, теплые и светлые. эта картина полна искренности и нежности.
источник: сочинение по картине девочка с рачкова 6 класс описание
ответ: лето ассоциируется со многими прекрасными вещами. сбор грибов и ягод - как раз таки одно из них. как прекрасно бродить по лесу и собирать вкусные дары природы. видишь как на опушке стоят белые грибочки, а поодаль за ними еще, и кладешь их в свою корзинку, а по приходу домой сидишь и уплетаешь спелые ягодки, думая о прошедшем дне.
"девочка с ” на этой картине ходила за земляникой. нам показывают то, как она стоит с корзинкой, наполненной до верху вкусными . по ее лицу можно сказать, что она обладает не только прекрасными внешними данными, но и имеет внутреннюю красоту. несмотря на то, что оно такое обыкновенное, присмотревшись можно увидеть в нем много добра. выражение ее лица показывает некую таинственность, но в то же время увлеченность. люди, которые чем-то раздражены, хмурят брови, а у девочки напротив они приподняты, что делает ее глаза еще больше, и создается ощущение, будто бы она открывает нам свою душу.
голову девчонки покрывает платок. узор, что на нем нарисован увидеть отчетливо невозможно, но стоит обратить внимание на то, что он нарисован в светлом цвете. та, небольшая часть волос, что показана на картине, аккуратно убрана в платок и то, что нам видно – это только то, что они темно-каштанового цвета.
наряд ее состоит из платья и украшений в виде бус. платьишко у девочки тоже светлого оттенка так же как и платок и имеет красивый воротник. рукава необычной формы выполнены в стиле рюшей. на шее мы видим две пары разноцветных бус. и в то время и сейчас девчонки любили красиво приодеться!
задний фон достаточно темный и мрачный, но это нисколько не меняет того, что главная героиня светлый и чистый персонаж. если тщательно присматриваться к этой картине, то можно заметить, что в создании этой картины использовалось множество темных оттенков в частности черные и коричневые цвета.
данной картиной художник постарался передать чистый образ и то, насколько может быть открыта душа. в главном персонаже все сочетается и внешность, и наряд, и мимика. казалось бы, эта девчонка еще мала и наивна, но в то же время пытается произвести впечатление взрослой девушки. в те времена дети уже знали что такое труд и много работали. этот персонаж как бы подталкивает людей на совершение добрых и хороших дел.
₽
самоучитель lingo
6+
рубашка девочки белая, что тоже как бы символизирует ее чистоту и благородность. поверх рубашки надет голубой сарафан. скорей всего – это символ неба. на шее у девочки бусы. одни бусы оранжевого цвета, а вторые голубого. они красиво обрамляют тонкую шею девочки и немного скрываются под платком.
у девочки правильные черты лица: пухлые губы, небольшой носик и большие, выразительные карие глаза. сама девочка на картине кажется немного грустной. смотря в глаза ребенку, зритель картины ощущает некоторую печаль. вполне возможно от того, что, собирая ягоды, девочка немного устала. а, может быть, и от того, что душа человека всегда немного печальна.
эта картина, на мой взгляд, символизирует лето. ведь именно летом все отправляются в лес за . в миске у девочки разные ягоды: малина, смородина. выглядят ягоды аппетитно. художник четко и правильно передал цвета.
смотря на картину, зритель видит, что девочка как будто предлагает попробовать эти яства. она почти просящим взглядом смотрит с полотна, у нее слегка приоткрыт рот и создается впечатление, что именно, когда смотришь на картину, тебе девочка протягивает эту миску, наполненную вкусными и сочными . ребенок крепко держит миску с , боясь уронить её. взгляд девочки невероятно пронзительный, добрый, честный.
эта картина искренняя и открытая. она вызывает только теплые чувства и некое воспоминание о детстве. когда ребенком приезжаешь к бабушке в деревню погостить, а она, утром рано насобирав ягод, потом предлагает их тебе. вся атмосфера картины наполнена теплом. может быть, от того, что ягоды – символ лета. а летом всегда тепло и солнечно. а может быть, и от того, что девочка, изображенная на картине так мила, открыта и предлагает попробовать ягод.
у зритель, который смотрит на картину, не может возникнуть других чувств, кроме как, теплоты, радости и искренности. хочется как можно дольше смотреть на эту девочку, чтобы запомнить чувства, которые она вызывает. николай ефимович рачков с картины передал те радостные чувства, которые испытывает человек от красоты лета. от его даров и теплоты.
мне понравилась эта картина, так как чувства, которые она вызывает, когда смотришь на нее, теплые и светлые. эта картина полна искренности и нежности.
источник: сочинение по картине девочка с рачкова 6 класс описание
ответ: лето ассоциируется со многими прекрасными вещами. сбор грибов и ягод - как раз таки одно из них. как прекрасно бродить по лесу и собирать вкусные дары природы. видишь как на опушке стоят белые грибочки, а поодаль за ними еще, и кладешь их в свою корзинку, а по приходу домой сидишь и уплетаешь спелые ягодки, думая о прошедшем дне.
"девочка с ” на этой картине ходила за земляникой. нам показывают то, как она стоит с корзинкой, наполненной до верху вкусными . по ее лицу можно сказать, что она обладает не только прекрасными внешними данными, но и имеет внутреннюю красоту. несмотря на то, что оно такое обыкновенное, присмотревшись можно увидеть в нем много добра. выражение ее лица показывает некую таинственность, но в то же время увлеченность. люди, которые чем-то раздражены, хмурят брови, а у девочки напротив они приподняты, что делает ее глаза еще больше, и создается ощущение, будто бы она открывает нам свою душу.
голову девчонки покрывает платок. узор, что на нем нарисован увидеть отчетливо невозможно, но стоит обратить внимание на то, что он нарисован в светлом цвете. та, небольшая часть волос, что показана на картине, аккуратно убрана в платок и то, что нам видно – это только то, что они темно-каштанового цвета.
наряд ее состоит из платья и украшений в виде бус. платьишко у девочки тоже светлого оттенка так же как и платок и имеет красивый воротник. рукава необычной формы выполнены в стиле рюшей. на шее мы видим две пары разноцветных бус. и в то время и сейчас девчонки любили красиво приодеться!
задний фон достаточно темный и мрачный, но это нисколько не меняет того, что главная героиня светлый и чистый персонаж. если тщательно присматриваться к этой картине, то можно заметить, что в создании этой картины использовалось множество темных оттенков в частности черные и коричневые цвета.
данной картиной художник постарался передать чистый образ и то, насколько может быть открыта душа. в главном персонаже все сочетается и внешность, и наряд, и мимика. казалось бы, эта девчонка еще мала и наивна, но в то же время пытается произвести впечатление взрослой девушки. в те времена дети уже знали что такое труд и много работали. этот персонаж как бы подталкивает людей на совершение добрых и хороших дел.