Написать сочинение рассуждение про книжные знания(как мы воспринимаем книги)
в формате огэ а то я ничего не поняла

Деепричастный:
1)Я,вспоминая выходные, улыбалась.
2)Таня,сделав все уроки,пошла гулять .
3)Прилетев в Анапу, мы обрадовались.
причастный:
1)Ребята,уставшие от бега,пошли домой.
2)Мы , сделавшие домашнее задание ,пошли гулять.
3)Солнце , вышедшее из туч , светило ярко.
 Как то так
распространённые обращения если честно не знаю:с
а вот однородные члены:
1)Я рисую,занимаюсь спортом и хорошо учусь(распространённые сказуемое )
2) Таня,Вася,Дима и Валя являются волонтёрами.
3)Русский язык,математика,биология-очень сложные предметы . 
надеюсь что

Отличить наречие, категорию состояния, краткое прилагательное на - О можно только в контексте. Слова категории состояния выступают в предложении в роли сказуемого, обычно в безличном предложении, поэтому их называют также "предикативными наречиями". СКС могут обозначать: состояние окружающей среды (На улице ветрено) , психофизическое состояние (Мне жаль) , необходимость, возможность - невозможность действия (Нельзя отказаться, Нужно вернуться) .
1. СКС - сказуемое, наречие - обстоятельство.
2. СКС - неизменяемое слово, а краткое прилагательное изменяется по родам.
3. К СКС нельзя задать вопрос, вопрос задаётся от него.
Например:
1. Хоть ТЯЖЕЛО (каково? ) подчас в ней бремя,
Телега на ходу легка (здесь краткое прилагательное) .
2. И ТЯЖЕЛО (как? ) Нева дышала,
Как с битвы прибежавший конь (здесь наречие) .
3. - Эй, пошёл, ямщик! - Нет мочи:
Коням, барин, ТЯЖЕЛО (кому тяжело? коням) - здесь СКС.