Написать сочинение в формате егэ! - вступление- проблема- коммент к проблеме- позиция автора- согласие/несогласие- два аргумента из - заключение проблему и позицию автора вот из этого текста надо найти:
Картина была написана в 1949 году. Она имела очень большой успех. За картины «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьеву была присуждена государственная премия. Основная мысль картины, что футбол – увлекательной зрелище, которое нравится всем. На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол. Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портф�лей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам. Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия. Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина - прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы. Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно; не случайно картина «Вратарь» является одной из лучших. В ней сочетаются выразительные детали, удачная композиция, мягкий колорит.
Сегодня, я вышел на улицу, чтобы прогуляться. И увидел, как другие ребята катаются на на коньках. Когда я увидел это, мне так хотелось научиться кататься на коньках!
На следующий день, я попросил маму купить мне коньки. Когда мама мне купила коньки, я со скоростью света помчался на каток!
Наконец-то я добрался до катка! Я одел коньки, и еле еле поднялся со скамейки, чтобы добраться до льда. Лёд был такой скользкий, что я даже с первого шага упал! Падал я постоянно! Но мне очень хотелось научиться кататься на коньках! Поэтому я старался не падать каждый раз.
Каждый день я ходил кататься на коньках. Мне было так весело! А через 5-7 дней, я всё таки научился кататься на коньках!
Теперь, я очень хорошо катаюсь на коньках. Я никогда не забуду, как в первый раз катался на коньках.
Объяснение:
Картина была написана в 1949 году. Она имела очень большой успех. За картины «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьеву была присуждена государственная премия. Основная мысль картины, что футбол – увлекательной зрелище, которое нравится всем. На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол. Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портф�лей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам. Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия. Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина - прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы. Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно; не случайно картина «Вратарь» является одной из лучших. В ней сочетаются выразительные детали, удачная композиция, мягкий колорит.
Сегодня, я вышел на улицу, чтобы прогуляться. И увидел, как другие ребята катаются на на коньках. Когда я увидел это, мне так хотелось научиться кататься на коньках!
На следующий день, я попросил маму купить мне коньки. Когда мама мне купила коньки, я со скоростью света помчался на каток!
Наконец-то я добрался до катка! Я одел коньки, и еле еле поднялся со скамейки, чтобы добраться до льда. Лёд был такой скользкий, что я даже с первого шага упал! Падал я постоянно! Но мне очень хотелось научиться кататься на коньках! Поэтому я старался не падать каждый раз.
Каждый день я ходил кататься на коньках. Мне было так весело! А через 5-7 дней, я всё таки научился кататься на коньках!
Теперь, я очень хорошо катаюсь на коньках. Я никогда не забуду, как в первый раз катался на коньках.