Написать сжатое изложение по отрывку из книги Э.Рауда (Моховая Борода).
Вот текст (1) Друзья крепко всю ночь. (2)Моховая Борода первым открыл глаза. (3)По поляне гуляли весёлые солнечные лучики. (4)Разбудило его вовсе не солнце. (5)Разбудило его странное ощущение. (6)Кто-то копошился в его бороде. (7)Моховая Борода решил расчесать бороду. (8)Моховая Борода поднял руку. (9)Моховая Борода тут же опустил её. (10)Моховая Борода испуганно вздрогнул. (11)Из бороды выпорхнула птица. (12)Это была крохотная серая птичка. (13)Птичка отлетела в сторонку. (14)Птичка уселась поблизости. (15)Птичка уселась на ветвистом суку. (16)Птичка стала смотреть на Моховую Бороду.
(По Э. Рауду)

1)Кроме роста и голоса, у этой птицы все орлиное: внешность и перо, осанка, взгляд и поведение - и гнездо построено, как у больших орлов, из толстых веток, а не из прутиков. 2) Гнездо служит орлиной паре много лет, и она возвращается к нему даже в те годы, когда не бывает и птенцов. 3) Орлица заметно крупнее орла, а голос у обоих кажется одинаковым: звонкий и даже певучий. 4) В паре обе птицы могут быть одинаковой расцветки. 5) Но нередко у карликов бывает так, что у одного в семье обычно бурая орлиная окраска, другой издали кажется совсем белым, и только полетные перья в крыльях чёрные.6) Его можно было бы назвать лесным орлом, потому что его полёт среди деревьев так же маневрен, как у ястреба-тетеревятника, и он так же, как ястреб может уверенно напасть на горлицу, дрозда или птицу поменьше и поймать их. 7) Но чаще видишь этих орлов парящих над полями, над склонами широких степных балок, где они высматривают другую добычу: взрослых и молодых сусликов, полевок, ящериц.

1. 1), 3), 7)
2. 7)
3. 1)
4. 5) [ ... ], (что ...), [ ... ],  и [ ... ].
    6) [ ... ], (потому что ... ), и ( ... ).
    7) [ ... ], (где ... ).

Если бы я была президентом, я бы сразу же запретила все сайты, на которых вместо нерадивых учеников выполняют домашние задания другие люди. Ведь, если вдуматься, кого мы таким образом воспитываем? Вот станут они, эти лентяи, взрослыми, что они смогут дать обществу, если с детства привыкли пользоваться чужим трудом? Какой толк в гражданах, которые не могут самостоятельно мыслить? Что они смогут в дальнейшем сделать для других, для своих детей, для общества, для страны?
Я убеждена, что это было бы правильным решением. Вы со мной согласны, правда?