Напишите эссе на тему: «Почему в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» нарушена хронологическая последовательность событий, меняются жанры каждой из повестей и их рассказчики?»
Нина интересовалась у меня, читал ли я сегодняшнюю газету. Я хотел у него узнать, был ли он на стадионе сегодня. Мы спросили их, были ли они на выставке. Анна меня спросила получаю ли я письма из дома. Я спросил его, идет ли его сестра с нами в театр.Мы спросили преподавателя, будет ли завтра лекция по истории. Он спросил у нас, понимаем ли мы то, что он говорит.
Преподаватель нам сказал, чтобы мы открыли тетради и писали. Мы попросили преподавателя, чтобы он повторил последнее предложение.Он сказал брату, чтобы он прочитал рассказ. Родители написали дочери, чтобы та писала им чаще. Виктор написал родителям, чтобы они прислали книги на французском языке. Друзья попросили Антона, чтобы он рассказал об учебе в Москве. Я попросил друга, чтобы он купил мне книгу.
Основная мысль: слово «каникулы» произошло от латинского названия звезды, появление которой совпадало с летним перерывом в учении.
__
а) Каникулы. Все знакомы с этим словом. Но не всякий знает, что это любимое всеми, вполне земное слово своим появлением обязано ……
г) В буквальном переводе слово «каникулы» означает «собачки»(по –латыни «канис» - «собака»).
в) «Каникулой» древние римляне именовали самую яркую звезду в созвездии Большого пса – Сириус. «Каникула» - Сириус – ежегодно появлялась на небосклоне в июле, в самый разгар лета по нашему календарю.
д) Но так как в июле обычно начиналось жаркое время года, когда студентов и школьников освобождали от занятий, то в честь звезды эти дни и прозвали каникулярными, каникулами.
б) Сначала каникулами называли только летний отдых, но потом привычное слово стало относиться вообще ко всякому перерыву в учении.
__
Одушевленные существительные:
собака, римляне, студентов, школьников
неодушевленные существительные:
каникулы, слово, появлением, переводе, «собачки»,
«канис», звезду, созвездии, Большого пса (имя собственное),
Нина интересовалась у меня, читал ли я сегодняшнюю газету. Я хотел у него узнать, был ли он на стадионе сегодня. Мы спросили их, были ли они на выставке. Анна меня спросила получаю ли я письма из дома. Я спросил его, идет ли его сестра с нами в театр.Мы спросили преподавателя, будет ли завтра лекция по истории. Он спросил у нас, понимаем ли мы то, что он говорит.
Преподаватель нам сказал, чтобы мы открыли тетради и писали. Мы попросили преподавателя, чтобы он повторил последнее предложение.Он сказал брату, чтобы он прочитал рассказ. Родители написали дочери, чтобы та писала им чаще. Виктор написал родителям, чтобы они прислали книги на французском языке. Друзья попросили Антона, чтобы он рассказал об учебе в Москве. Я попросил друга, чтобы он купил мне книгу.
Объяснение:
Происхождение слова «каникулы»
Стиль – публицистический
Тип речи – рассуждение
Основная мысль: слово «каникулы» произошло от латинского названия звезды, появление которой совпадало с летним перерывом в учении.
__
а) Каникулы. Все знакомы с этим словом. Но не всякий знает, что это любимое всеми, вполне земное слово своим появлением обязано ……
г) В буквальном переводе слово «каникулы» означает «собачки»(по –латыни «канис» - «собака»).
в) «Каникулой» древние римляне именовали самую яркую звезду в созвездии Большого пса – Сириус. «Каникула» - Сириус – ежегодно появлялась на небосклоне в июле, в самый разгар лета по нашему календарю.
д) Но так как в июле обычно начиналось жаркое время года, когда студентов и школьников освобождали от занятий, то в честь звезды эти дни и прозвали каникулярными, каникулами.
б) Сначала каникулами называли только летний отдых, но потом привычное слово стало относиться вообще ко всякому перерыву в учении.
__
Одушевленные существительные:
собака, римляне, студентов, школьников
неодушевленные существительные:
каникулы, слово, появлением, переводе, «собачки»,
«канис», звезду, созвездии, Большого пса (имя собственное),
Сириус, Каникула, небосклоне, июле, разгар, лета, календарю,
время, года, занятий, дни, отдых, перерыву, учении.