. Напишите, как вы понимаете слова Д.С. Лихачёва: «Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и... у самого себя».
4. Включите в свой ответ:
- по 1 слову с разделительными Ъ и Ь знаками,
- 1 сложное существительное и 1 сложное прилагательное,
- по 1 слову с С\З на конце приставок,
- 1-2 предложения с вводными словами и словосочетаниями.

На траве я увидел росу.
1) Увидел (что?) росу - В.п.
2) Увидел (на чём?) на траве - П.п.

По зеркальной воде от зари алый свет разливается.
1) Разливается (по чему?) по воде - Д.п.
2) Разливается (от чего?) от зари - Р.п.

Догорел последний луч жаркого солнца.
1) Луч (чего?) солнца - Р.п.

Медведь пробрался к пчелиному дуплу.
1) Пробрался (к чему?) к дуплу - Д.п.

Жук очистил лапки от земли.
1)  Очистил (что?) лапки - В.п.
2) Очистил (от чего?) от земли - Р.п.

Узкая тропинка вывела нас к роще.
1) Вывела (к чему?) к роще - Д.п.

Главные члены предложения словосочетанием не являются.
Если нужен падеж и существительных-подлежащих, то он будет именительным (в условии сказано всех существительных).
Свет - И.п., луч - И.п., медведь - И.п., жук - И.п., тропинка - И.п.

Я люблю заниматься рукоделием,а именно вышивать крестиком.Это очень кропотливая работа,но не смотря на это, мне нравится.Получаются очень красивые картинки.Еще я люблю рисовать разные красивые рисунки.Люблю рисовать карандашами, красками, мелками.Рисую природу,портреты,натюрморты.Рисование Каждый раз я спрашиваю себя "что же нарисовать?" сначала я долго думаю,потом вспоминаю какие -то события из своей жизни,и немного приукрашиваю эту историю и зарисовываю.Иногда рисую разные орнаменты и узоры.Рисование очень увлекательное занятие.
Ну вот сколько смогла.