Напишите кто шарит за Самару (на картинке слова которые модно использовать в этих предложениях)
Нужно написать 7 предложений озёр, рек, гор Самары в превосходной и сравнительно степени
Пример : Волга шире сока.

Задание 1. Номера предложений, в которых говорится о различной
судьбе слов баран, конь, осетр, лосось, с одной стороны, и слова говядо – с другой:
     4, 5.

Задание 2. Такие виды разбора (анализа), представленные в тексте по
отношению к слову говядина, позволили установить его этимологический корень -гов-:
     морфемный и словообразовательный.

Задание 3. Два варианта ответов, в которых содержится
правильное объяснение написания -Н- и -НН- в словах текста:
     1) ОБРАЗОВАННЫХ (предложение4) – -НН- пишется потому, что это
отглагольное производное с суффиксом -НН-;
     3) ОДНОКОРЕННОЕ (предл. 2) – -НН- пишется потому, что в
прилаг. одна Н относится к корню (корень), а другая – к суффиксу;

Задание 4. Слово (из предл. 1-4) с чередующейся
безударной гласной в корне:
    приЛАГательное.

Задание 5. Слово (из предл.1-3), в котором правописание
приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой:
      ВОЗможность.    

Задание 6. В таком ряду при написании обоих слов следует
руководствоваться правилом «Правописание безуд. личных окончаний и суффиксов причастий зависит от спряжения» (+ примеры):
     находим, существующих
     + клеИм (от клеИть, II спр.), борЮщихся (от борОться, I спр.)

Задание 7. Два варианта ответов, в которых содержится правильное
объяснение слитного написания НЕ в следующих словах текста:
     2) НЕПРОИЗВОДНОЕ (предл. 5) – прилагательное, слитно,
можно заменить синонимом простое;
     4) НИЧЕМ (предл.4) – местоимение, слитно, потому что не
разделяется предлогом;

Задание 8. Такие деепричастие и причастие образованы от глагола
НАХОДИТЬ (несов.в.) неверно:
    1) находив
    4) найденный (сов.в.)

Задание 9. Предложения, в которых не допущена грамматическая ошибка:
    2) В слове, расчленяемом на морфемы, выделяются корень и
суффикс.
    3) В результате морфемного анализа выделяем корень и суффикс.

1. Звуков больше, чем букв:

А) Ёлка, яблоко;

2. Только сонорные звуки:

С)Л, м, н, р;

3. Только твердые согласные:

С) Ж, ш, ц;

4. Слова с ударением на первом слоге:

А) Начал, ржавый

5. Слова, образованные суффиксальным в:

А) Штанг/ист, юмор/ист;

6. Слово, соответствующее схеме: приставка-корень-суффикс-окончание.

Раз/гад/ыва/ю;

7. Слова, образованные приставочным

С) Зазвенеть, повеять;

8. Найдите строчку антонимов:

С) Жара, холод;

9. Фразеологизм имеет значение «медленно»

Е) Черепашьим шагом;

10. Слово,в котором пропущена буква «о»:

В) Предпо/лОж/ение;

11. Разделительный Ь знак после шипящего:

А) Ветошь

12. Непроверяемые безударные гласные в корне слова:

В) ТрЕвога, брИгада;

13. Морфология изучает:

С) Части речи;

14. Укажите существительное множественного числа:

С) Сутки;

15. Существительные 3-го склонения:

В) Ночь, степь;

16.Имя прилагательное-это часть речи, которая отвечает на вопросы:

Д) Какой? Чей?

17. Прилагательное с –н- в суффиксе:

В) ТополИНый;

18. Глагол 1спряжения:

Д) Брить - исключение

19. Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении: В НАСТУПИ /ВШ /ЕЙ тишине раздавалось завывание ветра.

Д) Действительное причастие времени;

20. Найди наречие:

С) Идти наверх;

21. Действительное причастие настоящего времени

Д) Организу/ющ/ий;

22. Пропущенные запятые в предложении: Нужно не откладывать,а наоборот ускорить решение вопроса.

А)4; В)3; С)2; Д)1; (нет номеров запятых)

23. Репортаж, интервью, судебная речь, дебаты, очерк - это формы реализации:

А) Научного стиля;

24. Вид односоставного предложения: Иногда кают-компанию УБИРАЮТ (глагол

3 лица - они) букетами из красных роз.

А) Неопределенно-личное;

25. Сложносочинённое предложение:

Д) [Ещё в полях белеет снег], а [воды уж весной шумят].

26. Значение придаточного предложения: Деревня, (где скучал Евгений), была прелестный уголок.

Д) Определительное значение (деревня какая?)

27. Сложноподчиненное предложение с придаточным причины:

А) [Он счастлив], (что видит тебя).(счастлив почему?)

28.Предложение, в котором сказуемое выражено существительным:

Е) Сосна - светолюбивое РАСТЕНИЕ.

29. Составное именное сказуемое:

Д) Приказ есть приказ.

30. Словосочетание, связанное согласования:

А) Мой друг× (друг чей?)