Напишите маленький диалог с использованием одного из противостояния словесной агрессии. (Игнорирование, переключение внимания, амортизация, перевёрнутая лупа).
Буду очень благодарна!! ♥

"Как я провёл весенние каникулы"
Каникулы для меня, всегда необыкновенная пора. Время, когда наконец-то можно расслабиться от учёбы, иначе говоря, начать отдыхать. Весенние каникулы- не исключение. Они мне набраться сил и я с радостью вернулся к учёбе.
Во время каникул, я ездил в Алматы. Это было замечательное путешествие! Кроме того, что я посмотрел на этот удивительно красивый город, осуществилась моя мечта. Я побывал на турнире по мини-футболу.Это была неописуемая игра! Там играла моя любимая команда. И к моему безграничному счастью, она выиграла ( если выиграла). но несмотря на то, что в этот раз ей не удалось одержать победу, настроение было на высоте.( если проиграла).( т.к. я не была на матче не могу описать происходящие, если только в общих чертах). Настроение болельщиков-тоже было на высоте. Весь стадион гудел, был наполнен задорными криками и теплой, домашней атмосферой.
Эти каникулы надолго останутся в моей памяти.

Утро. Я стоял у окна и смотрел на наш двор. На улице везде лежал снег. Просто горы снега. На календаре уже давно наступила весна. В остался весёлый шумный праздник – последний день Масленицы, когда провожали зиму восвояси. А зима уходить не хотела. На градуснике, висевшем на окне, было +1. Солнышко, то ярко светило мне в окно, то пряталось за тучу. Дул холодный ветер со стороны моря. И это – первый день каникул. Третья четверть для меня была сложной, но я справился и закончил её без троек. Большие нагрузки были и в музыкальной школе. Пришлось очень много играть. Все духовики готовились к городскому конкурсу. Так называют музыкантов, играющих на духовых инструментах. А я играю на кларнете. Чтобы попасть на конкурс, нужно было пройти серьёзный школьный отбор. Конкурс проходил раз в два года. Два года подготовки. И - одно выступление. Все нервничали. И было не совсем понятно, кто больше? Мы или наши учителя с родителями. Напряжение было такое, что меня один раз стошнило. Мне сказали старшие ребята, что это от волнения. А на последней репетиции, которая шла уже не один час, у меня вдруг задрожали руки. Я испугался и решил, что руки там будут трястись, но ребята успокоили и сказали, что это - от переутомления. В ушах всё время звенели слова учителя: « Начни сначала!Давай ещё разок!» И так раз за разом.Тем, кто занял призовые места в городском конкурсе, то пришлось готовиться и к республиканскому конкурсу. И всё повторилось. Среди призёров оказался и я. Конкурс Не верится, что всё уже позади. И можно отдыхать. Просто гулять на улице с ребятами. Сходить с друзьями в кино. Там поесть вдоволь мороженного. Но неожиданно все мои планы рухнули. И игры Wii у телевизора, и игры на компьютере.Меня укусила собака. Цапнула сильно. Кто виноват? Может и я. Мама, даже возила меня в травмапункт. И мне наложили шов на ногу. Вот теперь хожу, прихрамывая по квартире, играю с маленькой сестрой. Да ещё мама возит меня на перевязку в больницу. Свободного времени много.Вспомнил пожелания учительницы, что нужно больше читать. Нашёл старую книгу деда, которая называется старого Таллинна». И начал читать. Оказалась интересной.И ещё играю нелюбимые гаммы, я их терпеть не могу. Разучиваю пьесы на кларнете. Ведь не за горами – экзамен. «Если, конечно ты хочешь перейти в пятый класс!»-говорит мама. Каждый день пишу по рассказу, как я провёл весенние каникулы. В конце каникул из всех написанных рассказов составляю один. «Учись писать, в жизни пригодится.» - говорит мама. «Мама, а когда же отдыхать?» - спрашиваю я. «Вот лето наступит. Там у вас будут долгие каникулы, вот и отдохнёшь!» - отвечает мамаЯ стоял у окна и смотрел во двор. Ребята небольшими группами шли мимо моих окон в гимназию. Наступил первый учебный день четвёртой четверти. Жаль, что так быстро весенние каникулы