Напишите описание лисы в публицистическом стиле.

4.

Громкий звонок, ясный день, дружный класс, недолгий перевал.

Большая школа, деревянная парта, длинная дорога, историческая родина, родная страна.

Доброе утро, жаркое лето, греющее солнце, чистое лицо, полковое знамя.

Морские приливы, верные друзья, добрые учителя, тихие звонки.

7.

1.Обществознание, 2.музыки, литературы. 3.физики, химии.4. русский язык и литература.

8.

На уроке русского языка учительница попросила шестиклассников назвать свой любимый предмет. Света и Анна сидели за одной партой. Они подруги, но любимые предметы у них разные. Света очень любит географию, а Анна - уроки русского языка. Анна старается говорить правильно по-русски. Она любит читать на русском языке.

На картине изображена девочка с жёлто-оранжевыми волосами. Она одета в темно фиолетовые штаны с широкими штанинами и белой футболке. На ногах сиреневые носки и белые туфельки с черными пятнами. 
Девочка читает книгу с охра-красной обложкой сидя в большом круглом кресле. Кресло стоит на четырех деревянных ножках. Она забралась в кресло с ногами и поставила их на край кресла.
Пол деревянный. На нем лежат белве коньки. Стены в обоях. В левом верхнем углу на стене весит лампа, которая направлена прямо в книжку девочке.
Наверное, эта девочка пришла вечером с катка и села почитать