напишите сочинение миниатюру "осень в узбекистане".используйте предложенные ниже словосочетания "прилагательное + существительное" и "причастие + существительное ".в тексте должны быть причастные обороты ,стоящие до и после определяемого слова.

седой туман, стелющийся туман; тёмные тучи, темнеющие небо; красные плоды, краснеющие ягоды; спелые яблоки, спеющий виноград; мокнущие цветы, мокрый асфальт; горящие листья, горячий чай; цветущие розы, цветочная рассада; прерывистый рокот, прерывающийся шум; последний день, последующие дни; белый хлопок, белеющие облака.

Форма ед. и мн. числа у имени существительного сообщает о количестве называемых предметов; у имени прилагательного - к какому количеству предметов относится данное прилагательное; у глагола - сколько предметов совершают данное действие (я думаю, почти как у существительного). Трудность этих слов для иностранцев в том, что при изменении числа меняется окончание, а иногда и всё слово. Я разделю слова на 2 группы, у 1-ой нельзя определить род. 
1-я группа - санки, очки, грабли, ножницы.
2-я группа - семья, молодёжь, детвора, одежда.
Надеюсь, смогла быть полезной!:)))

Если бы мне, как художнику, предложили написать портрет России, то я бы, мне кажется, легко справился с этой задачей. Во-первых, потому что я люблю Россию. Во-вторых, символы России настолько узнаваемы, всем понятны и дороги, что и размышлять не стоит. Начну, к примеру, с основных очертаний. Это, конечно, будет контур матрёшки. А контур, разумеется, дополнят полевые цветы, выполненные в технике гжели. Кроме того, здесь будут берёзовые ветки с милыми серёжками. И наконец, в руках у матрёшки появится балалайка. таким образом, портрет моей России будет ярким и задорным, живым и обаятельным, родным и милым.