Напишите сочинение на тему: Рассыпанный рис соберёшь, а сказанных слов не вернёшь

2)Это текст - так как это речевое произведение, в котором все предложения связаны друг с другом по смыслу. Этот текст состоит из ряда предложений объединившихся в одну единую мысль-доказательства ,что это текст. 3)Язык - это богатство народа. (Я так думаю). 4)Основная мысль этого текст лежит в том, что язык главнейшее в жизни человека и что пословицы важны для языка и пословицы передаются из эпох в эпохи, из года в год, из века в век - основная мысль текста. 5)Это книжный стиль- стиль текста. 6) В этом тексте описываются факты, которые существуют последовательно, присутствуют временные координаты - тип текста. 8) Безграничная - без - приставка, гран - корень, ич - суффикс, н - суффикс, ая - окончание, безграничн - основа. Устремляет-у – приставка, стрем – корень, ля – суффикс, ет – окончание, устремля – основа. 12)  Тысячелетиями- творительный падеж, пословицами- творительный падеж, крыльях- предложный падеж, эпохи, именительный падеж,  пословицы- винительный падеж, отношений-винительный падеж или родительный падеж, слезы-именительный падеж. 13)однородные члены - разума, знания, радость, страдания, смех, слёзы, любовь, гнев, вера, безверие, правда, кривда, честность, обман, трудолюбие, лень, красота, уродство.
Схема в фото.

Картинки весны.
На асфальте появились лужи.С крыш капает капель,тают сосульки,с них тоже капает вода.Сосульки похожи на плачущего малыша,поток неиссекаемых слёз из глаз.Не хотят сосульки таять,но их время уже пришло.
Весна на дворе.
Побежали со всех концов неугомонные ручейки,Ребятишки с бумажными корабликами толпятся во всех дворах.Лепят последнюю снежную бабу,бросаются последними комьями снега.И весело бегут навстречу весне за своими бумажными корабликами.
На кустах во дворах громко чирикают весёлые воробьи:"Весна-весна,и мы ей очень рады!"