Напишите сочинение рассуждение, получится ли у это девочки стать биологом, (тест в описание) любительница цветов. знала я одну девочку. Она жила недалеко от нашего дома. Мне часто приходилось слышать, как её мама с умилением говорила: -Моя Танюша так любит цветы! Наверное, она будет знаменитым биологом. Однажды, зайдя по какому-то делу к Таниной маме, я и вправду увидела много цветов. Большой пёстрый букет стол на письменном столе Тане .В нём были красные маки, и резеда, и душистый табак -точно такие цветы росли на нашем дворе. Мы, все жильцы, очень любили свой дворовый садик-несколько деревьев и маленький газон с цветочными рабатками, который всегда украшала тесный городской двор. И очень огорчались, когда неожиданно с наших рабаток пропадали цветы. Вот, значит, куда они переселялись! Недавно я встретился с мамой и дочкой, когда они возвращались с загородной прогулки .целые снопы увядших полевых цветом тащили они, обливались потом. А на следующее утро груда жалких остатков того, что ещё вчера было весёлыми ромашками, яркими гвоздиками и нежными колокольчиками, оказалась сваленной в углу двора. -Боюсь-сказал я тогда Танюшиной маме, -что из вашей дочки не получится знаменитого биолога. Сейчас на дворе весна. Пора расцветать черёмухе. Подумаю о ней, и становится грустно. опасаюсь: не собирается ли сейчас Таня с мамой на загородную прогулку? Убережётся ли от них лесная красавица?
Примеры: зубренок, акуленок, утенок, шакаленок, орленок, осленок.
Во всех перечисленных словах суффикс образует названия детенышей животных. Также названия детенышей зверей могут образовываться и при других суффиксов, например, -онок (волчонок, медвежонок) или -еныш (змееныш). Однако следует помнить о том, что не у всех детенышей есть названия. Например, у детеныша рыси или енота.
ГЛАГОЛ-ДВУМЯ ЧЕРТАМИ.
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ-ВОЛНИСТОЙ ЛИНИЕЙ.
ДОПОЛНЕНИЕ -ТИРЕ-ТИРЕ.
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО-ТИРЕ ТОЧКА,ТИРЕ ТОЧКА.
1.Солнышко-сущ.
спряталось-гл.
застенчивое-прил.
за тучу-дополнение(пишем сущ).
В этом предложение НЕТ
обстоятельства.
2.листья-сущ.
сбываются и падают - это глагол.
с ветвей- дополнение(пишется сущ).
в этом предложении НЕТ обстоятельства.
3.яхта -сущ.
пронеслась-гл
небольшая-прил
вечером-прил
по морю-дополнение(пишется сущ)
В этом предложении НЕТ обстоятельства
4.собрали-глагол
большой-прил
урожай-сущ
винограда-дополнение
в саду-обстоятельство
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС (где?).ОЬНОСИТСЯ К СЛОВУ собрали.
5.мордочка-сущ
выглянула-гл
из дупла-дополнение
белки-дополнение
В этом предложении НЕТУ обстоятельства.
Надеюсь у тебя будет хорошая оценка.Я очень старалась и очень долго писала.Всегда если знаю как делать!!