Напишите сочинение-рассуждения с использованием вводных слов и конструкций по теме: "Нравиться ли мне учиться дома

Ручьи и реки покрылись толстым льдом
1.  По цели высказывания - повествовательное
2.  по эмоциональной окраске - невосклицательное
3.  По наличию грамматических основ - простое
4.  По наличию главных членов предложения: двусоставное (подлежащее - ручьи и реки ---  сказуемое - покрылись). 
5. По наличию второстепенных членов предложения: распространённое
6. Ничем не осложнённое 
7. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. *в приложении)
8. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. (в приложении)

Море(сущ)было(глаг) грозно(кр.прилагательное), вдали(наречие) по(предлог) нему (местоимение)ходили(глаг) злые(прил) барашки(сущ). Было(глаг) очень(нареч) тихо(категория состояние), только(нареч) внизу(нареч), под(предлог) горой(сущ), бренчали(глаг)
пустыми(прил) вёдрами(сущ) женщины(сущ). За(предлог) домами(сущ) на(предлог) огородах(сущ) решительнее(ср.ст.нареч), чем (мест)всегда(нареч), шумят(глаг) ручьи(сущ). Если(союз) бы(частица) бросилась(глагол) на(предл) нас(мест)
собака(сущ) или(союз) закричал(глаг) кто-нибудь(местоим) – было(глаг) бы(частица) легче(ср.ст. нареч). Ничем(мест) не(частица) нарушаемая(причастие) тишина(сущ)
царствовала(глаг) в(предлог) лесу(сущ) в(предлог) этот(местоимение) первый(прил) зимний(прил) вечер(сущ), и(союз) вдруг(нареч) с(предлог) вышины (сущ)берёзы(сущ) старый(прил)
косач(сущ), сложив(дееприч) крылья(сущ), ринулся(глаг) в(предлог) сверкающее(прич) пухлое(прил) ложе(сущ).