Напишите текст-рассуждение на тему « Как бы я изменил жизнь на планете, если бы был правителем мира». При написании работы придерживайтесь определённой социальной роли и речевого поведения властелина мира​

Однажды, я ездила на собрание учёных. Там было очень много людей. Каждый из них выглядел безупречно. Все они привезли с собой научные работы по разным явления. Проходя мимо, я случайно увидела научную работу одного учёного(я точно не помню о чём она была, но суть не в этом). Работа была неуклюжей и "грязной". В каждом слове была ошибка, ручка постоянно размазывалась, как и замазка. Я подумала, что это кто-то по рассеянности поставил на показ черновик, но нет.
Этот учёный решил показать на собственном примере, что без внимания ты ничего в научной работе не достигнешь. Учёный рассказал нам, что он всю ночь болтал со своим другом, потому что ему было скучно, и вместе с тем писал эту работу. Он был не внимательным и допустил много ошибок, даже показал абзац в котором он не ту проблему описал.
Вот так на наглядном примере, я узнала, что без внимания невозможен успех в умственной работе.

ПЛЕН, -а, о плене, в плену, м. Состояние по-рабощенности, того, кто захвачен на войне противником и лишен свободы. Взять, попасть в п. Держать в плену. Бежать из плена. В плену предрассудков (перен.).

ПЛЕННИК, -а, м. 1. То же, что пленный (высок.). 2. перен. Тот, кто пленён (во 2 знач.) кем-чем-н. П. красоты. II ж. пленница, -ы.

ПЛЕНЯ́ТЬ, пленяю, пленяешь, несовер., кого-что (книжн.).
1. несовер. к пленить (устар.).
2. (совер. нет) без доп. Быть очаровательным, пленительным. «Все в ней пленяло: тихий нрав, движенья стройные, живые.» Пушкин. Он пленяет своим красноречием.