Наречие. Тест 1. Укажите наречие, обозначающее признак действия :
1) работает аккуратно; 2) платье аккуратно.
2. Укажите наречие, обозначающее признак признака:
1) очень старательный; 2) всегда старается.
3. Какое слово в предложении является наречием :
Справа, шагах в полутораста, послышался сторожевой окрик?
1) шагах; 2) справа; 3) в полутораста.
4. Каким членом предложения является наречие в предложении :
Серое небо предвещало дождь надолго?
1) несогласованное определение; 2) обстоятельство образа действия.
5. Какие наречия обозначают время действия?
1) вчера, давно, тогда; 2) быстро, ловко, громко.
6. Какие наречия обозначают место действия?
1) сначала, немало, медленно; 2) справа, позади, издалека.
7. Какие наречия обозначают причину действия?
1) сгоряча, сослепу, почему-то;
2) в шутку, здесь, много.
8. Какое наречие является указательным?
1) туда; 2) куда-то; 3) где.
9. Какие наречия имеют степени сравнения?
1) образованные от притяжательных прилагательных;
2) образованные от качественных прилагательных.
10. Укажите номер наречия в форме сравнительной степени :
1) улетел дальше; 2) улетел далеко.
11. Укажите предложение с наречиями в форме сравнительной степени:
1) Тут воздух легче, светлее, прозрачнее.
2) Тут дышать легче и свободнее, чем по ту сторону.
12. В каком ряду на конце наречий пишется О?
1) слев…, снов…, издавн…;
2) направ…, начист…, насух… .
13. Какое наречие без НЕ не употребляется?
1) (не)льзя; 2) (не)хорошо; 3) (не)легко.
14. Какое наречие пишется с НЕ раздельно?
1) (не)правильно решил; 2) вовсе (не)легко.
15. Приставка НИ пишется в наречиях :
1) под ударением; 2) без ударения.
16. НЕ пишется с наречием раздельно:
1) Ученик прочитал стихотворение (не)громко, но выразительно.
2) За стеной разговаривали (не)громко, а тихо.
17. НЕ или НИ пишется в наречии :
С ним (ни)(не)когда не случалось (ни)(не)чего плохого;
1) ни; 2) не.
18. НИ пишется с наречием раздельно:
1) Мы не спрашивали его, (ни)откуда он приехал, (ни)чем он занимался.
2)(Ни)где не мерцал огонёк, не слышалось (ни)какого звука.
19. Укажите предложение, в котором употреблено наречие:
1) (С)начала зимы установилась морозная погода.
2) (С)начала новое жилье не понравилось ему.
20. Укажите ряд, в котором все наречия пишутся через дефис:
1) (по)вашему, (по)пусту, (по)английски, (в)пятых, бок(о)бок;
2) (по)лисьи, (худо)бедно, куда(то), точь(в)точь, (по)настоящему.
21. Укажите ряд, в котором все наречия пишутся слитно:
1) (с)лева, (до)нельзя, (после)завтра, (в)двое, (на)мертво;
2) (с)молоду, (без)толку, (тот)час, (по)трое, (до)бела.
22. Укажите наречие, на конце которого не пишется Ь:
1) наотмаш…; 2) вскач…; 3) невтерпеж… .
23. Какую гласную нужно написать на конце наречия :
На лугу горяч… и сладко пахли травы, цветы, крапива.
1) О ; 2) Е.
24. Укажите сколько Н нужно писать в наречии :
Облака ползли медле…о, то сливаясь, то обгоняя друг друга.
1) Н; 2) НН.
25. Подберите антоним к наречию дружелюбно :
1) дерзко; 2)враждебно; 3) нечаянно.
26. Подберите синоним к наречию вежливо:
1) деликатно; 2) просто; 3) увлеченно.
27. Укажите предложение, в котором наречие является сказуемым :
1) В комнате было светло. 2) Лицо было красиво и светло.
(1)Когда-то давно мы жили в большой коммунальной квартире на Петровке. (2)Соседи
там были разные. (З) Была одна семья известных театральных деятелей, которые держались
особняком, полагая, что им с нами смертными, не о чем разговаривать. (4)Была
семья высокопоставленного служащего, которая даже в голодные годы войны жарила котлеты
на общей кухне, от запаха которых у меня текли слюни и кружилась голова. (5)Жила
одна злая одинокая старушка «из бывших». (6)Она не любила всех и постоянно ворчала на
кухне относительно неинтеллигентности жителей квартиры. 7)Жил спившийся старик,
который частенько дебоширил и кричал, что он когда-то работал главным инженером на ме-
таллургическом заводе и потому остальные ему не чета. (8)Жила еще многодетная семья
(отец у них погиб на фронте в первые месяцы войны) с шестью детьми и матерью
Прасковьей Васильевной — женщиной малограмотной, необразованной, но совершенно
удивительной.
(9)Жили соседи, как вы поняли, не очень дружно. (10)Частенько ругались на
коммунальной кухне, выясняли отношения, промывали косточки соседям. (11)И только
Прасковья Васильевна никогда никого не обсуждала, никогда не говорила о ком-нибудь
плохо и никогда ни с кем не ругалась, была со всеми добра и приветлива.
(12)Как-то сразу после войны, добыв муки, она напекла нехитрых пирожков и угостила
ими не только нас, живущих с ней в одной квартире, но еще и других соседей много лет, и как-то я принял участие в
разговоре об интеллигентности. (14)Многие считали, что
интеллигентный человек, в первую очередь, человек обра
зованный. (15)Я не согласился. (16)Я вспомнил Прасковью
Васильевну. (17)Нет, интеллигентность не определяется
уровнемобразования!
1. Из предложений 1-4 выпишите слово с чередующей безударной гласной в корне.
2. Из предложений 1-5 выпишите слово, правописание приставки которого определяется
правилом: «На конце приставки пишется З, т. к. корень начинается со звонкой согласной».
3. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.
Многие считали, (1) что интеллигентный человек, (2) в первую очередь, (3) человек обра-
зованный.
4. Замените словосочетание театральных деятелей
(предложение 3), построенное на основе связи согласование, синонимичным
словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
5. Выпишите грамматическую основу предложения 2.
6. Среди предложений 3-6 найдите предложения с однородными членами. Напишите
номера этих предложений.
7. Среди предложений 12-15 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Напишите номер этого
предложения
8. Среди предложений 1-5 найдите предложение с уточняющим членом
предложения.
Напишите номер этого предложения
«Зимний день»
Выпал снег, мороз -4°С. Взяли лыжи, палки, не забыли термосы с горячим чаем - и в дорогу. Поезд привез нас к лесу. На снегу были видны следы. «Это, наверное, следы ежа», - сказал Роман. «Нет, это не ёжик пробежал, а суслик», - возразила Маша. На опушке росли лиственницы. Зеленые иголки деревьев выглядывали из-под нанесенного на ветки снега. «Что-то не видно белок», - сказала Яна. «А ты что, не знаешь, что белка зимой спит в дупле?» - ответил ей Роман. Увидели гнездо, а в нём птицу. Кто насиживает яйца зимой? Роман
и это знал: «Это сойка». Подходя к полю, увидели много звериных следов возле стога сена. «Наверное, это волк ловил мышей в сене», - сказал кто-то. Через несколько минут поезд уже набирал скорость.
Ошибок нет. Молодец!