Найди в тексте ,,СнЕг и заяц" и выпиши глагол неопределённой формы, поставь его в Н.в. П.в. Б.в. и определи у них число, род, лицо, где это возможно.
Неопределенной формы
Настоящего времени
времени
Будущего времени
Снег говорит зайцу:
- Что-то у меня голова заболела.
- Наверное, ты таешь, оттого у тебя и голова заболела, - ответил заяц. Сел на пенек и горько заплакал:
- Жалко, жалко мне тебя , снег… От лисицы, от волка. От охотника я в тебя зарывался, прятался. Как теперь жить буду ? Любая ворона, любая сова меня увидит. Заклюет. Пойду к хозяину леса , по его. Пусть он тебя, снег, сохранит для меня.
А солнце уже высоко ходит, жарко припекает, снег тает. Ручьями бежит с гор.
Затосковал заяц, еще громче заплакал. Услышал зайца хозяин леса его выслушал и сказал:
- С солнцем спорить не берусь. Снег сохранить не могу. Шубу твою белую, сменю на серенькую, будешь ты летом легко прятаться среди сухих листьев, кустарника и травы. Никто тебя не заметит.
Обрадовался заяц.
С тех пор он всегда меняет зимнюю белую шубу, на летнюю – серую.
Я могу быть счастлив, потому что в глубине души понимаю, что имею многие вещи, которых нет у других. Для каждого из нас счастье-это что-то своё. Для кого-то это семья, друзья, для другого-деньги и карьера. Каждый счастлив по-своему, каждый заслуживает счастья. И я счастлив уже потому, что я живу в этом мире.
Я уверена, что нельзя выделить одну самую значимую профессию. Каждая профессия по-своему нужна и важна. Нет каких-либо бесполезных профессий, каждый вносит какой-то вклад в развитие. Не каждая ли профессия особенно прекрасна в чем-то? И станет она таковой, если качественно делать своё дело. Ведь думаешь иногда, что ты в этом деле мастер, а на самом-то деле так, любитель. К каждой профессии нужен особый подход, ключ к раскрытию всех тайн. Все профессии важны чем-то. Без строителей мы бы жили в старых развалинах, нежели в большом и современном доме. Без всех этих людей мы как без рук. Даже обычные дворники чистят и метут дороги, чтобы нам было удобно ходить в трескучие морозы, не проваливаясь в гигантские сугробы.
В каждой эпохе будут появляться и уходить какие-то профессии. Но всегда, в любое время уважать нужно каждую из них.
Просто хочу, чтобы вы знали, на сколько повлияли на меня. Если бы не вы, не знаю, кем бы я сейчас была и что из себя представляла бы ,поэтому по жизни буду вам благодарна.
Сейчас мне очень стыдно ,за то, как я раньше к вам относилась, попросту игнорировала ваш предмет ,мои прогулы и многое другое, я прощения. И возможно,я могла бы учиться намного лучше, если бы не переломный момент, как раз таки произошедший в школе.
Я хорошо училась до 4 класса, но всё это время меня цепляляли по поводу роста, я как-то держалась. Дальше на мне появляются очки ,ситуация усугубилась ещё больше, я не выдержила всего негатива в мою сторону и меня "сломало". После, я стала забитой , попросту боялась выйти даже к доске, весь интерес к учебе пропал ,к тому же пробылемы у родителей, моим воспитанием практически не занимались и я потихоньку дегродировала. Единственное,что отвлекало меня от внешнего мира - это искусство, в то время я начала рисовать.
У меня никогда раньше не было авторитета или человека, на которого бы я ровнялась. Я даже в учителях видела врагов, потому как они знали о моей не лучшей успеваемости и некоторые из них опускали меня при всём классе, к тем людям у меня придвзятое отношение и по сей день. До 8 класса для меня школа была не лучшем местом прибывания.
Последняя четверть 8 класса , урок английского языка. Я так забросила этот предмет,что у меня выходило неудовлетворительно, тогда вы дали мне шанс сделать работу и ответить на следующем уроке. У меня не было выбора, и я готовилась, изо всех сил, дабы не оплошать. После того,как я хорошо сделала домашнее задание, вы удивились и похвалили меня,это было так странно и прятно в один момент, я себя так никогда не ощущала. Вы меня как-то смотивировали, что мне захотелось прийти на следующий урок полностью подготовленной.
На летних каникулах я крепко взялась за английский. Смотрела фильмы с субтитрами, включала аудиокниги и глазами водила по тексту ,ну и как же без музыки? занималась их переводами. Так я пришла в более - менее осведомленность. Потом я стала обращать внимание именно на вас, хотелось понять ,что вы из себя представляете. Вы очень сильно отличались от всех учителей в школе. В вас есть что-то необычное, в поведении , жестах ,мимике, в словах, в стиле. Вы полностью соответствуете своему образу. Как я поняла, вы безумно любите английский язык, вы живете им и отлично преподаете его. Если у ученика будет желание, у вас не составит труда его обучить. Вас ведь ваш учитель вдохновил и вы стали учителем. Знаете, есть учителя,которым лишь бы провести урок, а лучше вообще не проводить,а посплетничать с учениками и обсудить своих же коллег... Это самое ужасное в учителях, двуличность! Вы же учитель, какой пример подаете детям? Что мне в вас нравится, так это то, что вы никогда не сплетничали и никого не обсуждали, хотя поводы были, но вы это обходили. И мне было очень жаль, что меня перевели от вас, я до последнего надеялась, что всё останется, как и было, но увы. Каждый раз ,проходя мимо вашего кабинета, хотелось зайти к вам, но у меня не было повода. Вы просто чертовски меня вдохновляли и мне хотелось быть на вас похожей. И ещё, не доверяйте своим коллегам, они за вашей спиной глаголят , писать кто, не буду.
В 9 классе я очень сильно изменилась. Внутренне и снаружи, люди ко мне сами потянулись, но я не сильно в них нуждалась... У меня были другие интересы. Сейчас у меня всё замечательно, мне нравится то, кем я являюсь.
я тебе исправила ошибки , которые нашла, подкорректировала чуток, удачки... (я бы на твоем месте проверила бы в Worde еще разок)