Найдите эпитеты, сравнение, метафоры! Выехал Яков Лукич с утра. Лошадь его, виляя подвязанным по-хозяйски хвостом, шла не торопко. Ее раскованные передние ноги разъезжались по скользкой жирной грязи. Но Яков Лукич ни разу не поднял плети: ему не куда было спешить. Он покуривал, уронив на луку поводья, оглядывал раскинувшуюся округ Гремячего Лога степь, где каждый ярок, каждая балочка и сурчина с детства были знакомы и родны его сердцу, любовался рыхлыми, набухшими влагой пашнями, омытыми, наклоненными ливнем хлебами, с великой досадой и огорчением думал: "Напророчил дождя, черт щербатый! Взойдет кубанка!
По колеям дороги еще стояла не впитанная почвой дождевая влага, но над Гремячим Логом уже поднимались выше тополей розовые утренние туманы, и на матовой синеве небес, словно начисто вымытый ливнем, тускнел застигнутый рассветом серебряный месяц.
Был чеканно-тонкий, пологий, суливший обильные дожди, и Яков Лукич, взглянув на него, окончательно утвердился в мысли: «Быть урожаю!»
Земля набухала от дождевой влаги и, когда ветер раздвигал облака, млела под ярким солнцем и курилась голубоватым паром. По утрам из речки, из топких, болотистых низин вставали туманы. Они клубящимися волнами перекатывались через Гремячий Лог, устремляясь к степным буграм, и там таяли, невидимо растворялись в нежнейшей бирюзовой дымке, а на листьях деревьев, на камышовых крышах домов и сараев, всюду, как рассыпанная каленая дробь, приминая траву, до полудня лежала свинцово-тяжелая, обильная роса.

День учителя  – самый важный школьный праздник. все учащиеся готовятся к нему с энтузиазмом и творческим подходом. первоклашки рисуют цветными карандашами осенние букеты, средняя школа славится поделками по дереву и чеканками по металлу. старшеклассники сочиняют стихи и песни, а также ставят целые спектакли.  в этот день  школьная линейка  особенно торжественная и праздничная. букеты цветов ворохами лежат на учительских столах. нарядные ученики стараются ничем не омрачить праздник своим учителям. даже двоечники и лоботрясы ведут себя смирно и прилежно.  уважение к  профессии учителя  прививается с  ранней школьной поры. педагоги ведут нас по жизни десять-двенадцать лет. переступая порог школы несмышленышами, мы покидаем ее, практически, взрослыми людьми. учителя учат нас разным наукам, самая главная из которых, «как стать настоящим человеком».  каждое утро, садясь за парты, мы выполняем свою работу – учимся, за которую получаем заслуженное вознаграждение – знания. хороший учитель старается дать знаний по максимуму, без устали и нареканий на неблагоприятные обстоятельства. таких учителей мы, с особенным теплом и , вспоминаем всю свою жизнь.  учитель является примером во всем. только подтянутый, аккуратно одетый, всегда сдержанный, вежливый и тактичный педагог вызывает уважение и желание слушать и слушаться.  человеческая доброта  – одно из самых главных качеств учителя. вторая мама, верный друг, грамотный наставник – наличие этих достоинств делает учителя любимым и родным.  давайте проявлять к нашим учителям больше внимания. уважать и ценить благородный труд школьного учителя. впитывать в себя знания и опыт мудрых учителей, чтобы потом с ними идти по жизни. дарить почаще любимым учителям приятные моменты и живые цветы. ведь праздник  день учителя  только раз в году, а учителями остаются всегда – дни, месяцы, годы и целую жизнь.

Вася работал на огороде спустя рукава.родители поставили на ноги сына, и теперь он живёт самостоятельно.она чувствует себя на катке как рыба в в я несколько таких предложений для примера. поезд должен прийти с минуты на минуту.  с такими каши не сваришь.  брат был вне себя от ярости.  на репетиции певец сорвал голос.  в это раз мальчики вернулись с с пустыми руками.  егор сидел ни жив, ни мертв, ожидая наказания.  храни в тайне то, что я тебе сказал.  у моего дедушки золотые руки.оде.ученик прочитал книгу от корки до корки.