Найдите композиционные части текста.составьте план текста​.в чём заключалась уникальность слуха незрячих бойцов? почему их назвали слухачами?

1. На празднике было много гостей.

2. Наш город посещают много иностранных туристов.

3. Мне нужно выполнить несколько заданий.

4. Мы уже проехали несколько километров.

5. Он знает много слов на русском языке.

6. В классе было всего несколько девочек (девчонок).

7. У нас нет времени на подготовку к празднику.

8. У моего брата не было компьютера.

9. Завтра не будет контрольной работы.

10. Вчера было пасмурно, но не было дождя.

11. У моего друга нет переводного словаря.

12. Я получаю много писем от старых друзей.

На высоком дереве сидела мудрая сова(грамм. основа: сидела- сказуемое; сова- подлежащее).

Под огромным деревом мы нашли большой муравейник(грамм. основа: мы-подлежащее; нашли- сказуемое).

На огромном дереве разместился маленький паучок со своей паутинкой(грамм.основа: разместился-сказуемое; паучок - подлежащее).

На темном небе зажглись яркие звезды( грамм.основа: зажглись - сказуемое; звезды - подлежащее).

Ребята любовались тёмным небом.(грамм.основа: ребята- подлежащее; любовались - сказуемое)

Друзья отправились в путешествие на игрушечном автомобиле.(грамм.основа: друзья - подлежащее ; отправились - сказуемое)

Незнайка управлял игрушечным автомобилем.(Незнайка-подлежащее; управлял-сказуемое).

В школьном саду распустились ромашки.(распустились - сказуемое; ромашки - подлежащее).

За школьным садом расположена просторная беседка.(расположена - сказуемое; беседка - подлежащее).

Объяснение: