Найдите обособленные члены предложения. Каковы условия их обособления? Определите их синтаксическую роль в предложениях.

1. Расстроенный, он вошел под сумеречный, чуть отдающий склепом свод галереи Гостиного двора. 2. Лодка помчалась снова, бесшумно и легко вертясь среди судов. 3. Был третий час ночи. Вагон, едва освещенный тускло горевшей лампочкой, спал. 4. Источники, большею частию в первобытном своем виде, били, дымили и стекали с гор по разным направлениям, оставляя по себе белые и красноватые следы. 5. Одуванчик — милый первый весенний цветок, похожий на солнышко. При Пушкине к нему относились почтительно, считая эликсиром жизни. 6. Вернувшись в кабинет и поставив точку, он перечитал рассказ и остался им доволен.​

Слово Собрались :Со- приставка                                                                                                   брал-корень                                                                                                     ис- суфикс                                                                                                       нулевое окончание                                                                Слово Подойдёшь : подо- приставка       йдёш-корень     нулевое окончание    Слово Сорвёшь: со-приставка     рвёш-корень     нулевое окончание      

1.Укажите словосочетание в прямом значении:

D) желтые листья

2. Укажите пословицу с антонимом:

D) Ласточка день начинает, а соловей кончает.

3. Найди фразеологический оборот:

D) Родиться в рубашке.

4. Укажите числительное с мягким знаком на конце

E) 15 этажей

5. Числительное является количественным:

B) Восемь

6. Укажи ряд с синонимами:

A) Знаменитый, известный

7. Порядковое числительное:

B) Тринадцатый

8. Укажи ряд с синонимами:

B) Большой, огромный.

9. Какое числительное склоняется как существительное 3 склонения

B) 10

10. Какое числительное склоняется как имя прилагательное

B) седьмой

11. Словосочетание является синонимом фразеологического оборота «не терять головы»:

E) быть серьезным

12.Это фразеологизм:

C) Рука об руку.

13. Укажите правильный вариант

В отчете было упоминание о 374 жителях, не диспансеризацию.

B) О трехстах семидесяти четырех.

14.Укажите сложные числительные

D) двадцать пять, тридцать шестой

15. Укажите, как склоняется числительное «четыреста»

C) Изменяются обе части

16. Склонение числительного «один» в сочетании с существительными мужского рода

B) Один, одного, одному ,один, одним, об одном.

17.Укажите фразеологизм

C) на скорую руку

18. Ь пишется в середине числительных

B) в числительных от 50 до 80,от 500 до 900

19. Укажите слова с приставками-антонимами:

A) приехать-уехать

20. Укажите собирательные числительные

D) Девять,четверо

21. Раздел науки о языке ,который изучает фразеологизмы:

C) фразеология

22. Укажите разряд числительного в тысяча девятьсот восьмом году:

B) составное

23. Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:

Изложение написали за двадцать минут.

C) Обстоятельство.

24. Числительные, состоящие из двух и более слов

B) Составные.

25. Укажите предложение со сложным числительным

B) Вороны живут до трехсот лет.