Найдите обстоятельства. Определите их выражения (напр., одиночное дееприч.) и условия обособления (устно) или не обособления. Расставьте знаки препинания. 1. Но этот высокий суровый юнец носил свой костюм как артист возбуждая почтенье и зависть десятков сердец (Я. Смеляков).
2. Наперекор журналам мод она одета и обута но с хитрой важностью несет сама посмеиваясь муфту (Я. Смеляков).
3. Анатолий Борис Главан и Володя Рагозин затаив дыхание следили за ним и за часовым (А. Фадеев).
4. Под сине-звездным куполом вселенной то говоря то затихая вновь они кружились робко и блаженно (Я. Смеляков).
5. Нет я не уеду с удивлением и как будто обидясь сказал Пьер (Л. Толстой).
6. Почему-то испытывая доверие к неизвестному Иван первоначально запинаясь и робея а потом осмелев начал рассказывать историю на Патриарших прудах (М. Булгаков).
7. Как хочется в жизни всегда быть на стрежне изведав судьбы не один поворот (Д. Смирнов).
8. Гроза несла над ними на юг к Кавказу обрывки разодранного в клочья неба (К. Паустовский).
9. Не мог бы лучшей пожелать красы я когда бы знал что двигаясь вперед через меня великая Россия из в грядущее идет (Д. Смирнов).
10. На следующий день шел дождь то затихая то усиливаясь (А. Новиков-Прибой).
Парцелляция придает сказанному воодушевления, большую эмоциональность. Часто используется в диалогах или при передаче прямой речи, потому что этот вид связи близок к разговорному.
Например,
Куда идешь?
В библиотеку. За книгой. За Пушкиным.
В литературном тексте может передавать чрезвычайное возбуждение, волнение, когда мысли текут одна за другой: Надо. Надо сходить. Сегодня же. Завтра будет поздно.
Ну как то так - можно написать про др время года по этому образцу- ну и тому подобное)))