Найдите переходные глаголы, обоснуйте свой выбор. Писать письмо, ответить на письмо, пилить дрова, думать о друге, читать пьесу, разговаривать с братом, воздвигнуть памятник, нарисовать портрет, издать книгу, сооружать плотину.
Выполните морфологический разбор глагола из предложения
Цветы и травы покрывают зеленый холм.
Распределите глаголы на три группы:
Глаголы в изъявительном наклонении;
Глаголы в условном наклонении;
Глаголы в повелительном наклонении.
Не говори, ответь, ходил, ходишь, смог бы, смогла, пойду, сказали б, спрячьтесь, подошёл, рассказала, принеси-ка, построила-бы, отвели, хочу, буду, кричи, закричали, закричали бы.
Определите, в форме какой степени употреблено прилагательное:
Самый красивый вид на город открывался с горы.
С горы открывался красивейший вид на город.
Этот цветок краше розы.
Это кресло оказалось удобнее старого.
Сзади нас раздался более громкий звук.
Наиболее высокая точка этой горы видна на много километров.
Эта клубника слаще.
Это справедливейшее решение.
На собрании приняли самое справедливое решение.
Распределите прилагательные по группам:
1) качественные
2) относительные
3) притяжательные.
Деревянная, мамин (жакет), мрачная, желтая, лисья (нора), красивая, золотая, кожаная, здешний, городской, волчий (след), сырой, папин (доклад), важный, оловянный, темный, строгий, грустный, бабушкин (пирог).
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является
Утром третьего дня я вышел побродить по лесу и понаблюдать за птичьей стаей.
Выпишите предложения, в которых необходимо поставить знаки препинания. ответ обоснуйте.
Русский алфавит произошел от старославянского.
Жаркие лучи солнца пронизывали завесу дождя и опускались на землю.
Собака услышала шорохи прыгнула к калитке залаяла.
Ешь досыта бурёнушка моя!
Объясните значение фразеологизма бежать высунув язык, запишите его. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из
предложений.
Синтаксический разбор предложения (части речи, члены предложения, характеристика, схема)
Белеют стены древних соборов и купола горят тёмным золотом.
Выполните морфологический разбор прилагательного.
Но вот наступила ра(н,нн)яя в_сна.
Морфемный разбор:
Доверчивый, направо, чужеземный, братство, завершить.
Маленький Петя с пятилетнего возраста был отдан "на руки стремянному Савельичу", которого за трезвое поведение в дядьки нашему герою. Именно под присмотром Савелича Петр выучился русской грамоте. Именно Савельич был, как говорит сам Гринёв, "и денег, и белья, и дел моих рачитель..."
Савельич искренне был привязан к Петру, для него Петр так и остался маленьким несмышленным ребенком, о котором он говорил: "...Слава богу, кажется, дитя умыт, причесан, накормлен..."
Полного имени Савельича почти никто не знал, потому что никому и в голову не приходило называть его Архипом Савельевым.
Савельич был предан молодому барину до кончиков своих седых волос, автор показывает нам эту искреннюю привязанность в нескольких словах старика: "...Бог видит, бежал я заслонить тебя своею грудью от шпаги Алексея Иваныча! Старость проклятая помешала..."
Мне нравится это второстепенный герой своей преданностью и стариковской любовью к главному персонажу - Петру Гринёву.
"родными" - 1. Безударные проверяемые гласные в корне слова ("род" - корень) - "рОды", "рОдина",
"облака" -
1) если речь о первой гласной "о" и если считать корнем ОБЛАК-ОБЛАЧ, то 1.. Безударные проверяемые гласные в корне слова - "Облако", "Облачность"
2) если речь о второй гласной - "а" то два варианта:
если
а) считать корнем ОБЛАК-ОБЛАЧ, то 2. Непроверяемые гласные. Запомнить нужно, что там "А"
б) считать ОБ приставкой, а ЛАК-ЛАЧ корнем, то 1. Безударные проверяемые гласные в корне слова. В этом случае проверочное однокоренное слово "обволАкивать".
Выбирать вариант Вам - тут дело в том, с чем учитель согласен, обе позиции существуют и имеют право быть.
"от седла" - 1. Безударные проверяемые гласные в корне слова ("сед" - корень). - "сЁдла", "осЁдлый "