Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации (может быть несколько вариантов ответа). Запишите номера этих предложений и укажите пунктуационное правило.
1) Распахни мне объятья твои, густолистый развесистый лес!
2) Итак, одно желание пользы заставило меня напечатать отрывки из журнала, доставшегося мне случайно.
3) Увидя детей, голубь тяжело взлетел и провалился куда-то за деревья.
4) Братск, город больших и светлых домов, расположился в тайге.
5) Прямой и узкий, как лезвие штыка, лёг через реку железный мост.
6) Егоровна, добрая старуха, некогда ходившая за его сыном, теперь сделалась и его нянькою.
7) Ему ли, карлику, тягаться с исполином?
8) В стихах Пушкина собраны, как в магическом кристалле, все необыкновенные качества нашей речи.
9) В лесу человек особенно остро ощущает, что природа полна тайн, что за каждым деревом таится загадка.
10) Месяца не было, но небо вызвездилось, и над деревней перекинулась исполинская полоса Млечного Пути.
11) Я призван был воспеть твои страданья, терпеньем изумляющий народ!
12) Вся морская терминология, как и разговорный язык моряков, великолепна.

Весна в наш город приходит каждый раз по-новому. Метельный февраль засыпает снегом. Зима не хочет уходить и цепляется за каждый день.  В середине дня, через летящие снежинки, вдруг появляется кусочек ярко – голубого неба. Этот кусочек быстро растет и превращается в голубое озеро с ярким солнцем. Снег перестает идти, и сразу тает. С крыш падает звонкая капель, а сосульки растут на глазах. Снег на дорогах превращается в кашу. Обувь моментально промокает. Если наступить на чистый снег, то внизу следа выступает вода.

Стекла в окнах домов блестят как – то особенно празднично: они бликуют и играют в солнечных зайчиков. Вывески на магазинах становятся ярче и наряднее. Сразу  заметно, как много детей вышли погулять на улицу. Это солнце приглашает на прогулку. В это время все звонко: и голоса детей, и капель, и шум машин.

К вечеру возвращается мороз, но никто не обращает на него внимание. Все понимают: завтра повторится весна. Настроение повышается, почему – то строятся планы, всё движется вперед.

Через неделю весна становится другой. Снег растаял, появились лужи. Лужи стоят на дорогах, около подъездов, офисов. Некоторые лужи такие большие, что проезжающие машины создают на них волны. Грязные волны бьются о бордюры и откатываются к середине лужи. Земля еще мертвая, слегка подмерзшая. Днем, на ярком солнце от земли идет пар. Такое впечатление, что по земле стелется дым.

И вот, наконец, наступила долгожданная теплая весна. Середина апреля, начало мая. Еще не лето, но уже тепло. На земле появляется первая зеленая трава. Сначала тоненькая и такого изумрудно – зеленого цвета, что даже страшно если кто – то на нее наступит. Потом зелень становится жестче, пушистее и покрывает землю на газонах. Под стволами деревьев кое – где еще лежит снег, но с каждым днем становится меньше и меньше. Когда снег исчезает, никто не замечает, потому что в это время на деревьях появляются первые листочки: мелкие, клейкие, резные. А как пахнут! Этот запах длится до первых весенних цветов.

Я люблю время, когда весна приходит в наш город. Люблю встречать радостных и веселых людей на улицах.

Объяснение:

1. (Портфель), оклеенный множествомярлыков туристических фирм иностранных государств и городов - причастный оборот

2. (Годы), прожитые за границей - причастный оборот

3. (Не доверял), почти не выпуская его из рук - деепричастный оборот в конце предложения.

4. Зная крутой нрав Шаляпина, никто (не осмеливался) - деепричастный оборот в начале предложения.

5. (Люди), работавшие с Шаляпиным - причастный оборот

6. Приезжая в новый город и входя в приготовленный ему номер, Шаляпин (вынимал) - деепричастный оборот в начале предложения.

7. (Горсть земли), взятая великим певцом перед отъездом за границу - причастный оборот в начале предложения.

Объяснение: в скобках основное действие или зависимые слова