Найдите случаи нарушения норм русского литературного языка в текстах средств массовой информации (газеты, журналы, интернет-блоги, комментарии и статьи в сети и т.п.). В качестве примера достаточно взять 1-2 предложения из контекста, не искажающих общего смысла сказанного или написанного автором теста. К каждому примеру дайте ссылку (укажите, из какого источника взят вами пример). Рядом с примером напишите свой, правильный вариант. 1. Случаи нарушения орфоэпических и акцентологических норм (2 примера).
2. Случаи нарушения лексической сочетаемости слов (1-2 примера).
3. Случаи неверного употребления грамматических форм различных частей речи (2-3 примера на разные части речи).
4. Случаи нарушения синтаксической нормы (2-3 примера).
5. Случаи нарушения пунктуационной нормы (1-2 примера).
6. Случаи нарушения орфографической нормы (2-3 примера, можно в одном предложении).

Объяснение:

ыражают чувства, но не называют их?

2. Прочитайте рассказ, а затем выпишите из него по очереди: 1) предложения с обращениями, 2) вводными словами, 3) словами-предложениями, 4) междометиями.

Альбом.

Косте подарили альбом. Нет, не какой-то особенный, но хороший и, главное, нужный. Костя очень любил рисовать, и альбомы у него, увы, словно таяли. Так что этот пришелся очень кстати. Принимая подарок, Костя, как водится, поблагодарил и тут увидел глаза младшего брата Вадика. В них сиял восторг и еще что-то такое, похожее на зависть. «Ого! Как он загорелся, — подумал Костя, — но ничего, братец, не выйдет. Во-первых, подарки не передаривают, во-вторых, ты и рисовать-то еще толком не умеешь».

Разумеется, Вадик рисовал не так, как его старший брат. Он и читать недавно научился, и писал печатными буквами. Впрочем, это совсем не мало для человека, которому только через год идти в школу.

На следующий день Костя решил обновить свой альбом рисунком. Раскрыл его, а там — ого-го! — на первом листе большими буквами выведено: «Вадик на». Конечно, никакой запятой между этими словами не было, но Костя все понял. И даже восхитился: «Вот это да! Подсказал братец. Дескать, на, братец, бери, не жалко».

Вот тебе и на! Хоть подарки не передаривают, Костя вручил альбом брату.

(Р. Коваленко)

Объясните, почему в некоторых предложениях перед союзом и стоит запятая, а в некоторых не стоит.

Из первого предложения выпишите слова с трудными орфограммами и объясните их правописание.

3. Расставьте знаки препинания в отрезках предложений.

1. Ой да вы ребята по-видимому...

2. С одной стороны ты дружище прав...

3. Во-первых вы уважаемые товарищи...

4. Сначала дело казалось было чересчур трудным но потом наоборот...

4. Прочитайте рассказ. Праздник.

Вернувшись с работы, мама Игоря сразу направлялась на кухню. Там она обычно разогревала или на скорую руку готовила ужин. Но в этот вечер произошло нечто такое, чему и названия не было. Сын вдруг сварил кашу. Гречневую. Ее любимую.

- Как же тебе это удалось? - удивилась мама.

- Очень ответил Игорь. — Помнится, ты сама когда-то говорила: стакан крупы, три стакана воды и немножко посолить.

Когда каша из кастрюли перекочевала в тарелки, а чашки наполнились молоком, мама сказала:

- Похоже, у нас сегодня праздник.

Игорь был рад, конечно, услышать такое, но и смущен, поэтому, наверное, возразил:

- Праздник — это когда торт на столе, а тут, сама видишь, обыкновенная каша.

- Необыкновенная! - заверила мама. — Торт, знаешь ли, — к празднику, а твоя каша — сама праздник.

(Р. Коваленко)

4а. Выпишите из рассказа все вводные слова.

4б. Сделайте словообразовательный разбор выделенных слов.

Объяснение:

Объяснение:

о мне было то, как жена относилась к своему положению: это было для неё что-то неизмеримо важное, глубокое и притом святое.

2. Мы с женой шли впереди под руку, и нам было стыдно и приятно идти рядом, прижимаясь друг к другу при других.

3. По газетам он всегда следил за биржей, знал курс всех ценных бумаг, умел разговаривать о коммерческом деле, и иногда ему казалось, что он не крестьянин Фёдор Юрасов, вор, трижды судившийся за кражи и сидевший в тюрьме, а молодой порядочный немец, по фамилии Вальтер, по имени Генрих.

4. На вокзале он сидел в буфете первого класса, ел пирожки и пил пиво, и ему прислуживал человек во фраке; потом он вмешался в толпу и как-то нечаянно, подчиняясь общему возбуждению, вытащил кошелёк у соседа, пожилого господина.