Найдите в предложениях приложения. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. На диване с цилиндром в руке сидел красавец Каммучини известный
исторический живописец и смеялся, глядя на Торвальда (Паустовский). 2. В те
времена, почти четверть века назад, был такой профессор Ганчук, была Соня,
были Антон и Лёвка Шулепников по прозвищу Шулепа (Трифонов). 3. Дитя
неведомой страны прижавшись, голубь молодой сидит испуганный грозой
Лермонтов). 4. Один из них старик без усов и с седыми бакенами похожий на
драматурга Ибсена оказался младшим врачом лазарета (Чехов). 5. Лучший
слесарь на фабрике и первый силач в слободке он держался с начальником
грубо и поэтому зарабатывал мало (М. Горький). 6. Глебов самый старый
Пёвкин приятель никогда не был его рабом (Трифонов). 7. От Шацкого он
Впервые узнал о Кара-Бугазе устрашающем и загадочном заливе Каспийского
моря о неисчерпаемых запасах мирабилита в
уничтожения пустыни (Паустовский). 8. Шацкого поражала выдержка
Миллера штурвального Балтийского флота (Паустовский). 9. Перекрывая всё
ребряной дробью грянул державный властелин майской
его воде, о возможности​​

Что такое сознательность?

Как ее определить, а самое главное: зачем она нужна?

Могут ли мужчины и женщины в равной степени быть сознательны и какой существует возрастной лимит?

   Сознательность - это к самоконтролю, самоанализу, а самое главное самокритике.

Определить сознательность бывает непросто, человек с недостаточным уровнем сознательности может быть просто не в состоянии это сделать.

Основными признаками сознательности является человека к самокритике, но и она бывает разной. Если человек ее демонстрирует - это еще не значит что он или она сознателен, это может быть трюк, своего рода завоевать доверие других. Сознательность отличает человека от животного и машины. Одной мыслить недостаточно, как и вести беседу. Между малосознательным человеком и высоко сознательным человеком есть много отличий, одна из них сразу будет заметна. Человек с высокой степенью сознательности старается выполнять обещание данное другим и себе, а если не в состоянии его выполнить, то подробно объяснит причину. Такой человек не будет попусту мечтать о том, что у него будет или чего нет, как все его обижают, либо заниматься саморекламированием. Он или она не будет сплетничать, поддерживать бесполезные беседы. Такой человек не станет создавать смуту и повод для ссор. Это лишь некоторые примеры.

Оба пола к саморазвитию, в этом плане нет разницы между мужчиной и женщиной, но женщине может быть труднее, чем мужчине из-за стереотипов и навязанных внешним миром привычек. Возраст имеет значение. Человек недостаточно взрослый (т.е. с маленьким жизненным опытом) не будет понимать необходимости для чего ему это. Человек с устоявшимися правилами и привычками, может испытывать большие трудности в преодолении их влияния.

Хотя считается=, что зима вступает= в свои (~) права (_ _ _) уже (_._._) в начале (_._._)  ноября (_ _ _), возвращение тепла (_ _ _) случается= и в третьей (~) декаде (_._._) месяца (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, сложное с разными видами связи:

1-ое придаточное обстоятельственное уступки (случается несмотря на что?): односоставное, нераспространённое, не полное, не осложнено;

2-ое придаточное изъяснительное (считается что?): двусоставное, распространённое, полное, не осложнено;

3-ье главное предложение: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема (Хотя = ), (что _ = ), [ _ =  ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).