Найдите в предложениях разновидности омонимов, объясните их значение. Мы сидели на ели и семечки ели, и тогда только слезли мы с ели, когда семечки съели

Теневой, теневая: скалистый, скалистая; аккуратный, аккуратная; широкий, широкая; смолистый, смолистая; слабый,слабая; серебряный, серебряная;
золотой, золотая; робкий, робкая; ветвистый, ветвистая; правдивый, правдивая.

теневого навеса, теневой стороны; скалистого берега, скалистой местности; аккуратного мальчика, аккуратной работы; широкого стола, широкой стороны; смолистого леса, смолистой коры; Слабого пола, слабой девочки;серебряного бора, серебряной ложки; золотого кольца, золотой бабочки; робкого человека, Робкой десятки; Ветвистого дуба,ветвистой короны; правдивого голоса, правдивой сказки

Моя мама сделала вкусные котлеты. Здание- найдите главные члены предложения, если можно то и второстепенные. ответ- (что? мама сущ.,мама что сделала? сделала, сделала что? котлеты. Второстепенные члены- котлеты какие? вкусные.

Собачка была красивой и маленькой но постоянно лаела.У бабушки Веры была собачка,её звали Снежок.К бабушке пришли гости. И Снежок всех обнюхивал кто заходит в дом, иногда собачка может тяпнуть. Бабушка Вера любит Снежка. Задание- прономеруйте предложения по порядку. ответ-У бабушки Веры была собачка, её звали Снежок.Собачка была красивой и маленькой но постоянно лаела. К бабушке пришли гости. И Снежок всех обнюхивал кто заходит в дом, иногда собачка может тяпнуть. Бабушка Вера любит Снежка.