Найдите в тексте непроизводные и производные предлоги, распределите их в две колонки. Укажите общее количество предлогов
Гимназист VII класса Егор Зиберов милостиво подает Пете Удодову руку. Петя,
двенадцатилетний мальчуган в сером костюмчике, пухлый и краснощекий, с маленьким
лбом и щетинистыми волосами, расшаркивается и лезет в шкап за тетрадками. Занятие
начинается. Согласно условию, заключенному с отцом Удодовым, Зиберов должен
заниматься с Петей по два часа ежедневно, за что и получает шесть рублей в месяц.
Готовит он его во II класс гимназии. В году он готовил его в I класс, но Петя
порезался.

В одной из древних легенд рассказывается, как однажды баснописец Эзоп встретил в поле путешественника, который спросил у него, далеко ли до ближайшей деревни.

-Иди,- сказал ему Эзоп.

- Я и сам знаю, что нужно идти, но скажи мне, когда я приду туда.

- Иди,- настаивал Эзоп.

- Наверное, это сумасшедший,- подумал путешественник и пошел дальше.

Через несколько минут Эзоп крикнул ему:

- Ты будешь там через два часа.

- Почему же ты сразу не ответил на мой вопрос?

- Потому что я не знал, как ты ходишь,- ответил Эзоп.

Когда при Маншук заговаривали о смерти, она рассказывала бойцам народную легенду о Коркыте, победившем смерть. ( причастный оборот - победившим смерть, обособляется, потому что стоит после определяемого слова. первая запятая отделяет придаточную часть сложного предложения от главного).

Он ушел от людей, не смерившись со скоротечностью человеческой жизни. ( запятая отделяет деепричастный оборот - "не смерившись со скоротечностью человеческой жизни").

[дальше либо не нужно, либо у меня фотка не прогружается].