Благодаря современным средствам коммуникации, каждый человек в нашем обществе осведомлен о том, что мы живем не только в эпоху великих достижений, но и во время экологических катастроф. С малых лет дети знают, что нужно бережно относиться к окружающей среде, уже в пять лет выполняют правила: не бросай мусор, не ходи по газонам, выключай за собой свет и воду.
Именно с экономного отношения к теплу, электричеству и воде начинается экологическая грамотность. В то время как взрослые решают уже возникшие по вине человека проблемы, дети учатся этих проблем не допускать. На сегодняшний день, самая большая забота человека на Земле - истощение её энергетических ресурсов. Современное общество потребляет огромное количество энергии, направленное на создание комфортных условий жизни и производство. Электроэнергия, газ, топливо, добываемые из недр, истощают невосполнимые запасы. Ведь для образования месторождений угля, нефти и газа требуются миллионы лет. Сотни лет нужны для восстановления лесов, которые зелеными легкими очищают задымленный заводами и транспортом воздух.
Экономия - вот основная задача подрастающего поколения. Выключи ненужные бытовые приборы, закрой капающий кран, бережно относись к бумаге, посади во дворе дерево. Это маленький вклад маленького человека в зеленую программу по восстановлению и сохранению природных запасов. Детей на планете много, капля заботы каждого вольется в море, море доброго и бережного отношения к Земле.
С давних времен человек и природа тесно взаимосвязаны. Провозгласив себя царем среди всех живых существ, человек забыл, что сам является частью природы, венцом ее творения. И вместо благодарности продолжает вести себя очень агрессивно. Ни для кого не секрет, сколь пагубно сегодня сказывается на окружающем мире деятельность человека. Кощунственное, потребительское отношение к сокровищам планеты может иметь действительно катастрофические последствия. Ежегодно вырубаются огромные площади лесов, а ведь леса - это легкие планеты, к тому же их уничтожение ведет к уменьшению, а иногда и к исчезновению различных видов животных и растений. В воду сбрасываются тонны отходов, и ее опасно не только пить, но даже просто купаться в ней. Воздух отравляют выхлопы миллионов автомобилей, ядовитые выбросы заводов. Над городами стоит такой смог, что по ночам иногда трудно различить на небе звезды. Утешает, что еще остаются экологически чистые районы, не тронутые "цивилизацией",это заповедники. Человек забывает, что запасы в недрах планеты когда-нибудь иссякнут, и продолжает хищнически добывать полезные ископаемые. И это при том, что ученые уже давно говорят о возможности использования энергии солнца, ветра, приливов и отливов. Создается впечатление, что все забыли о том, что человек не может существовать вне природы. Ведь он живет на земле, ест ее плоды, дышит воздухом, пьет воду. И при этом так мало заботится о сохранении среды своего обитания! Хочется вспомнить о том, что в древности люди очень бережно относились к природе. Мы можем судить об этом по дошедшим до нас сказкам, мифам, преданиям, песням, пословицам и поговоркам. Очень важно, чтобы современные дети имели возможность приобщиться к этой сокровищнице. И я считаю, что ведущую роль в этом играет семья и школа. В детстве родители знакомят ребенка с окружающей средой, приучают бережно относиться к ней, заботиться о животных и растениях. Нужно помнить о том, сколько радости дарит нам окружающий мир: распускающийся бутон, шелест дождя, сияние солнца, зелень листвы, и как это можно не любить и не беречь?
Благодаря современным средствам коммуникации, каждый человек в нашем обществе осведомлен о том, что мы живем не только в эпоху великих достижений, но и во время экологических катастроф. С малых лет дети знают, что нужно бережно относиться к окружающей среде, уже в пять лет выполняют правила: не бросай мусор, не ходи по газонам, выключай за собой свет и воду.
Именно с экономного отношения к теплу, электричеству и воде начинается экологическая грамотность. В то время как взрослые решают уже возникшие по вине человека проблемы, дети учатся этих проблем не допускать. На сегодняшний день, самая большая забота человека на Земле - истощение её энергетических ресурсов. Современное общество потребляет огромное количество энергии, направленное на создание комфортных условий жизни и производство. Электроэнергия, газ, топливо, добываемые из недр, истощают невосполнимые запасы. Ведь для образования месторождений угля, нефти и газа требуются миллионы лет. Сотни лет нужны для восстановления лесов, которые зелеными легкими очищают задымленный заводами и транспортом воздух.
Экономия - вот основная задача подрастающего поколения. Выключи ненужные бытовые приборы, закрой капающий кран, бережно относись к бумаге, посади во дворе дерево. Это маленький вклад маленького человека в зеленую программу по восстановлению и сохранению природных запасов. Детей на планете много, капля заботы каждого вольется в море, море доброго и бережного отношения к Земле.
В воду сбрасываются тонны отходов, и ее опасно не только пить, но даже просто купаться в ней. Воздух отравляют выхлопы миллионов автомобилей, ядовитые выбросы заводов. Над городами стоит такой смог, что по ночам иногда трудно различить на небе звезды. Утешает, что еще остаются экологически чистые районы, не тронутые "цивилизацией",это заповедники. Человек забывает, что запасы в недрах планеты когда-нибудь иссякнут, и продолжает хищнически добывать полезные ископаемые. И это при том, что ученые уже давно говорят о возможности использования энергии солнца, ветра, приливов и отливов. Создается впечатление, что все забыли о том, что человек не может существовать вне природы. Ведь он живет на земле, ест ее плоды, дышит воздухом, пьет воду. И при этом так мало заботится о сохранении среды своего обитания! Хочется вспомнить о том, что в древности люди очень бережно относились к природе. Мы можем судить об этом по дошедшим до нас сказкам, мифам, преданиям, песням, пословицам и поговоркам. Очень важно, чтобы современные дети имели возможность приобщиться к этой сокровищнице. И я считаю, что ведущую роль в этом играет семья и школа. В детстве родители знакомят ребенка с окружающей средой, приучают бережно относиться к ней, заботиться о животных и растениях.
Нужно помнить о том, сколько радости дарит нам окружающий мир: распускающийся бутон, шелест дождя, сияние солнца, зелень листвы, и как это можно не любить и не беречь?