Найти в тексте все сложноподчиненные предложения. Выделить грамматические основы. Выделить главное и придаточное предложения. Указать типы придаточного для каждого предложения.

1. Укажите вариант, включающий только существительные.

3) Школа, парта, карандаш.

2. На какие вопросы отвечает существительное?

2) Кто? Что?

3. Укажите существительное в начальной форме.  

4) Лес

4. Какого рода существительные обжора, недотрога?

4) Общего

5. Укажите одушевленное существительное

2)мышь

6. Закончите правило Имена существительные изменяются…

5) по числам и падежам

7. Существительные, у которых совпадают формы родительного падежа, множественного числа и винительного падежа множественного числа, называются…

2) одушевленными

8. Укажите существительные общего рода.

1) Плакса, неряха.

9. Укажите существительные среднего рода.

4) Молоко, масло, мясо.

10. Род, число, падеж – это… .

1) морфологические признаки существительного

11. Укажите неодушевленное существительное.

3) Барабан

12. Что обозначает существительное?

4) Предмет

13. Укажите имя существительное.

2) Тройка

14. Найдите существительное, обозначающее время года.  

5) Зима

15. Имя существительное – это… .

4) самостоятельная часть речи

Объяснение:

1. Тёплая золотая осень легко прикасается к дальнему лесу. 2. То тут, то там загораются жёлтым огнём осинки. 3. Прикосновение осени чувствуют и клёны. 4. Во все стороны раскинули они свои резные разноцветные листья.

5. Нарядные берёзки расположились на левом краю леса. 6. На них ещё много зелёных листьев. 7. Но и до них доберётся осень. 8. Вспыхнут тогда на берёзках жёлтые и оранжевые огоньки, словно загорится множество свечей.

9. А на другом краю леса растут пушистые вечно-зелёные ели. 10. Осень не преграда для их пышной хвои.

11. Не оставит осень никого в стороне от своей заботы. 12. Всех принарядит, приголубит последним теплом, озарит неяркими лучами и уйдёт на покой.