Назовите слова которые нельзя отнести к общеупотребительным​

Видно по картинке, что изображал животных, сказывался гуманизм художника — его любовь и внимание к людям. В радловских зверях ребята всегда могли почувствовать, узнать человеческие характеры, человеческие переживания, настроения. И почти все его звери — это добрые звери. А если ему приходилось рисовать злого зверя — волка или крокодила, он не делал его страшным; он старался представить его в смешном виде, поставить в смешное положение, показать, что дурной характер к добру не приводит. В веселых радловских рисунках всегда был скрыт глубокий воспитательный смысл. 
На этой картинке видно, как кошка, попала в глупую ситуации., сама, без чьей либо Не рой другому яму, сам в нее попадешь, вот что он хотел сказать этой картиной. Эта ситуация создана , в данном случае кошкой, которая сама себе и насолила. Воспитательный мотив проходит через все его творчество…Он учит людей быть добрее друг к другу, тогда мир будет намного лучше

ПРЕДЛОЖИЛИ корень лож чередуется с корнем лаг например предлагать. перед буквой Г пишется А а перед Ж пишется О.
СКЛОНЯТЬСЯ корень клон чередуется с корнем клан. например кланяться. тут правописание А или О зависит от смысла слова, если склониться над кем то или перед чем то то пишем О а если кланяться кому то то пишем А.
РАВНЫМ корень равн чередуется с корнем ровн например ровный. здесь также правописание гласной зависит от смысла если в смысле равность с кем то или чем то то пишем А а если ровная поверхность то пишем О.