Назовите средства связи между частями сложноподчиненно- го предложения. Охарактеризуйте их.
Как разграничить союзы и союзные слова?
Какую функцию в сложноподчинённом предложении вы-
полняют указательные слова?
Назовите виды придаточных по характеру смысловых отно-
шений между главной и придаточной частями. Охарактери-
зуйте их.
. Каков алгоритм определения вида придаточной части?
. Что обозначает придаточная определительная? На какие во-
просы она отвечает? С чего присоединяется к глав-
ной части?
Охарактеризуйте смысловые отношения между главной ча-
стью и придаточной изъяснительной в сложноподчиненном
предложении. На какие вопросы отвечает эта придаточная?
Что поясняют в главной части?
ONTM​

Необычная ягода

1 абзац. Вкусна и полезна земляника. Да трудно её собирать.

2 абзац. Помнишь сказку " Дудочка и кувшинчик " ? В ней рассказывается, как маленькая девочка ленилась собирать ягоды, а волшебный гриб боровик проучил ее: дал дудочку, которая играет и показывает, где растут ягоды. За это он забрал у девочки кувшинчик. Поэтому девочке некуда было класть ягоды. Пришлось девочке отдать дудочку и самой искать ягоды.

3 абзац. Даже название ягоды - земляника - говорит о том, что не просто её собирать. Ведь земляника к земле никнет, клониться, почти стелется. 

Однажды мы приманили диких оленей и стали их кормить в домашнем питомнике бобами и кукурузой. Зимой в тайге с таким трудом оленю достается корм, а они ели у нас готовое и самое вкусное в питомнике блюдо. Они до того привыкли, что бегут к нам завидев у нас мешок с бобами и толпятся возле корыта. И так жадно суют морды и спешат есть, что бобы и кукуруза часто падают из корыта на землю. Голуби заметив это прилетают клевать зерна под самыми копытами оленей. Бурундуки, эти небольшие, совсем похожие на белку, полосатые зверьки, тоже прибегают собрать бобы падающие на землю. И олени им уступают. Трудно передать, до чего ж пугливы эти пятнистые олени, и что может им померещится! В особенности же пуглива у нас была самка, наша красавица-лань.