Назовите все возможные грамматические формы, заканчивающиеся на -ищи, укажите для каждой все ее непостоянные признаки (и только их) и приведите пример конкретного
слова в этой форме.

1)Меж нами речь не так игриво льётся.

2)Что ты теперь  скажешь в свое оправдание?

3)В полдень Разметнов пришел домой пообедать (.-.-.-.-это обстоятельство: пришел зачем?) и через дверцу калитки увидел возле порога хаты голубей.

4)Солотча - извилистая неглубокая река.

5)Митраша выучился у отца делать (это дополнение: выучился чему?) деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани.

6)Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна.

7)Дубровский молчал...

Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря...

Игрушка, -и, ж. 1. Вещь, служащая для игры. Детские игрушки. 2. перен. Тот, кто слепо действует по чужой воле, послушное орудие чужой воли (неодобр.) Быть игрушкой в чьих-нибудь руках. Слово "кипит" имеет переносное значение. Кипеть может чайник (это прямое значение слова), река может "кипеть" рыбой, а может "кипеть" работа. Когда работой перегружен в край, к концу дня "кипеть" начинает мозг.
Железный кран. "Железная леди," железный  характер, "железные нервы.
Бронзовая статуэтка. "Бронзовый" закат, губы цвета "бронзы".